全国经济管理类跨专业综合实验(实训)课程师资培训与研讨会会议通知..docVIP

全国经济管理类跨专业综合实验（实训）课程 师资培训与研讨会第一期 2011年9月23—9月26日· 成都 尊敬的领导： 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要提高高等教育质量提高人才培养质量 在工业化与信息化融合的大环境背景下，面向现代服务业崛起的大趋势，面向现代企业对人才专业性复合性和创新性的要求，根据人才培养目标和教学定位，以知识、能力、素质培养为主线，建立分层次、多模块、相互衔接的人才培养教学体系。并在仿真、复杂的、动态的环境中进行能力和素质的训练，让学生做中学，学中做，做中觉，觉中悟，建构新的认知结构和行动模式，实现职业能力发展。这类跨专业综合实验实训课程的建设，以实践教学为突破口创新人才培养模式、突破时空的局限、缩短人才的培养周期。跨专业综合实训课程建设是当今实践教学开展的新起点，研究的新方向，受到高校经管类同行的普遍认同。 跨专业综合实验（实训）课程：采用双主模式与军事训练相结合的教学模式，采用连续集中、分散集中、半集中教学形式，通过博弈、实景、角色扮演、协作、讨论、激励、验证、研讨等多种实训方法，完成16个实习项目、（21+148*N组）个训练任务，经过(21+90.15 *N组)学时从组建经营团队、筹建公司和机构、岗位角色模拟完成企业经营到供应链竞合与服务业协同四大类仿真环境实习，从知识、能力、职业素养三方面进行综合评价，最终形成各阶段实习成果。涉及会计、财务管理、审计实务、市场营销、工商企业管理、税收实务、金融实务、物流、国际贸易等多个专业。 会议研讨重点：将定位在实现学生自主学习与教师导向作用相结合、专业知识学习与相关知识学习相结合、理论升华与理论应用相结合，融知识传授、能力培养、素质提高为一体，开拓一条培养复合型、应用型、开放型、创新型经济管理类专业本科人才的成功之路，探讨跨专业综合实训课程体系的建设思路，观摩跨专业综合实训课程和建设成果，会议重点体现了将综合实验实训教学操作和课程研讨、师资队伍建设及人才培养模式创新融为一体的培训和研讨。 会议培训内容：主要是熟悉经济管理类跨专业综合实训课程的教学组织模式，学生实训模式，并操作扮演制造企业、政务服务机构（工商局、税务局等）、商务服务（会计师事务所、银行、贸易公司）等服务机构岗位。在角色扮演中体会学生学习的实际感受，从而更好的在跨专业综合实训的教学过程中指导学生，在过程中逐渐优化与完善跨专业综合实训教学组织。 此次会议由教育部国家级实验教学示范中心联席会 【会议·培训内容】 跨专业综合实验实训课程体系建设与内容创新 跨专业综合实验实训课程师资队伍建设 如何用跨专业综合型实验实训课程进行人才培养模式创新 观摩200多名来自不同专业学生开展综合实验实训 体验跨专业综合实训课程在实践教学中的应用 【主讲嘉宾】 教育部国家级实验教学示范中心联席会 教育部国家级实验教学示范中心联席会 【参会人员】 全国经济管理类教学院（校）长、教务处长或实训中心负责人参与研讨，各院校参加培训专业教师建议不超过2人。 【培训成果】 教育部国家级实验教学示范中心联席会 主办机构：教育部国家级实验教学示范中心联席会 媒体支持：中国教育报等 【议程安排】 2011年9月23日：会议报到 2011年9月24日至25日：举办全国经济管理类跨专业综合实验实训师资培训与研讨会 2011年9月26日：乐山考察 1.时间/地点：2011年 9月23日至26日/西南财经大学 2.费用：900元/人，住宿统一安排，费用自理。 3.考察：考察统一安排，费用自理 【会务组联系方式】 联 系 人：陈老师 邮件地址：lianxihui2011@ 联系电话联系座机：010传 真：010教育部国家级实验教学示范中心联席会 附件一：参会回执 2011年9月? 成都 此表可复制，请填好传真会务组陈老师处，谢谢！也可电子邮件至：lianxihui2011@ 注明：回复回执后，将会议其它资料（议程等）发送至联系邮箱。 参训单位/个人 参加人数 单位地址/邮编 联系人及联系方式 联系人： 办公电话： 手机： E-MAIL： 传真?： 姓名 性别 职 务 手 机 航班号/ 列车次 抵达时间 E-Mail 是否 预订房间 是否可以合住 备注 付款方式 ○支票 ○现金 （请打√） 发票抬头 其他要求说明 会务组联系方式 单位： 联