合肥参观与培训心得..docVIP

体育艺术二加一，健康成长快乐学习 ——参观合肥市华府骏苑小学心得 含山县林头中心学校副校长 陈兴隆 2014年4月25日星期五上午，我们市、县两个名校长工作室成员来到合肥市华府骏苑小学，参观考察该校的体育艺术2+1特色项目。 “体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内体育，艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。 创新举措：该校打破班级界限让学生自选课程，自愿加入。教导处整合课程，把体育艺术2+1课程纳入学校的总课程。腰鼓队、棋乐室、十字绣等特色艺术活动，自2012年同少年宫活动合并，与学校课程再次整合，排进课程表里，每周四下午第一节课后集中进行。 关键词：兴趣使然 幸福空间 七彩童年 兴趣使然。全校共开设四大类22个小项的社团课程，丰富了学生精神生活，由22名辅导员担任，每周集中与星期四下午进行。因为徐祖发等校长的要求，张永梅临时将周四下午第二、三节课的体育艺术2+1特色项目调整到今天上午进行。这种做法，是为了满足不同孩子的不同兴趣爱好。 幸福空间。全校每名同学都可以在22个社团课程中找到自己的最喜爱的课程，个个参与到社团活动中来，人人都从中受益，这样就丰富了学生精神生活。每名同学都有属于自己的空间，自由地发展，幸福地成长。 七彩童年。一年一次校园文化艺术节，是学生最幸福、最快乐的时刻，每名同学都可以尽情展示自己在华小学到的才艺，展现绚烂无比的七彩童年。难怪张宝顺书记为学校题词：“快乐学习，健康成长”。 校长感言。张永梅校长介绍说：文体活动我们坚持了多年，从体育艺术2+1到体育艺术2+2实现了第一个百分百，所有学生全部都会。（大课间里抖空竹、悠悠球、千人腰鼓，人人都会。心随鼓动，千人腰鼓，令人振奋，这是华小精神象征。“） 四会”即把2+2文体活动改为社团活动，活动内容更丰富。活动全部纳入课程中，排入每周下午课表中，时间百分百。此乃第二个百分百。这样既减轻教师负担，又发挥了学生的特长。 关于“七彩童年”，主要通过“节”，让所有学生都得到展示，百分百参与。至于精品社团，辅导老师要定额选，要精挑细选，如舞蹈，身随鼓动队等。学校所有的活动都是从学校实际出发，不做高、不做大、不做全。因为学校主要是“普及”，拔高是家长的事。我们不搞大，很普通、很实在，为学生找到追梦之路。“2+2”有十字绣、竖笛、腰鼓、下象棋等特长项目。学校主要在融合上做文章，天天有活动，周周有安排。 热点话题。问及几个教育热点问题，张永梅校长告诉我们，党的群众路线教育实践活动开展以来，学校这方面工作全部在网上进行，快捷、省时、高效。“六大专项”、“三大提升”活动简报，每晚她审核到十一二点。（学校管理、教师备课等全部实行数字化办公数字管理）工作动力：实现个人价值、个人荣耀，实现教育梦。对待教师：布置工作首先考虑难度，尽力降低难度，让每位教师都成功；鼓励教师在做的过程中不光能学到很多，还会得到很多实现自我价值的机会。 涌 动 的 潮 流 ——参加“2014年度教育改革与发展报告会”心得 含山县林头中心学校副校长 陈兴隆 2014年4月26~27日，省教育学会举办的2014年度教育改革与发展报告会在合肥一中举行。来自全省各市、县（区）教育局教育教学管理人员，各中小学校长和教育教学管理人员近千人参加，我们市、县两个名校长工作室成员参加了本次活动。 概况：全国著名的教育专家和优秀的中小学校长分别从国际视野、改革与发展以及基层需要三个层面为大家带来了七场精彩纷呈的报告：国家教育咨询委员会委员、教育部总督学顾问、联合国教科文组织协会世界联合会副主席、中国教育学会顾问陶西平的《涌动的潮流——关注当代世界教育改革的动向》；国家督学、国家教育咨询委员会委员、国家教育体制改革领导小组办公室副主任袁振国的《社会变革与学校转型》；教育部基础教育质量检测中心副主任、安徽省教育学会会长、安徽省中小学幼儿教师奖励基金会理事长胡平平的《从质量评价看教育观念的转变》；上海格致中学校长、国家督学张志敏的《校长的文化使命和教育境界》；马鞍二中校长汪正贵的《追寻教育的温度——我的教育观》；北京小学丰台分校校长刘显洋的《让孩子拥有自主的人生》；山东潍坊广文中学校长赵桂霞的《为每个学生提供适合的教育》。 陶西平报告：《涌动的潮流——关注当代世界教育改革的方向》（26日上午8：40-10：40） 引用习主席的话：领导人必读几本书《第三次工业革命》，信息控制技术；联合国《教育第一》，全球倡议行动；质量（教育）危机，提出几大转变（教育发展动向）： 1．全民教育——全民学习（机会公平——结果公平）DECD经合组织综合机会和质量，评估教育评估。公平性与成绩两方面表现俱佳的，上海排名第一。美国总统2013年国情咨文演讲：“在美国的每一个人只要辛