资料2015高三一轮唯物辩证法的联系观.pptVIP

高三一轮复习 唯物辩证法的联系观 * * 一：联系的特点 1、联系的普遍性 ⑴含义 ⑵表现 结论：用联系的观点看问题。任何事物都处于普遍联系之中，和周 围事物的联系是事物存在和发展的条件 例：①修身、齐家、治国、平天下，《大学》的这一思想反映了个人与社会、国家之间的内在联系。 ②经济建设对自然环境的影响 特别提醒:不等于任何两个事物之间都有联系，联系是有条件的。 (同学举例说明) * 一：联系的特点 2、联系的客观性 ⑴含义 ⑵表现（特别说明人为事物的联系） 例：经济和社会、自然之间 结论：尊重联系客观性，从事物的固有联系中把握事物，切忌主 观随意性（无视否认、主观臆造都不对） 特别提醒:不等于人们在客观事物面前是无能为力的，人们可以 根据事物的固有联系，创造条件建立新的联系。 * 一：联系的特点 3、联系的多样性 表现 （举例总结成绩的原因） 特别提醒: 联系的多样性，就是联系的条件性。既要分析事物事物存在和发展的各种条件；又要明确不同事物有不同的条件，任何两个事物之间不一定有联系，联系是有条件的。 结论：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 一切以时间、地点和条件为转移 * 例1.(2014·重庆文综，11)右图漫画《吃水果有利健康》(　　) A．否认了联系具有条件性 B．否认了矛盾具有普遍性 C．肯定了事物之间能相互转化 D．肯定了意识具有主观能动性 * [解析]　本题考查事物是普遍联系的观点知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是明确漫画寓意。漫画中的主人要吃掉很多的水果，吃水果与健康固然存在着联系，但是所吃水果的量也是有限制的，且吃水果有利健康的主体也有限制，即吃水果与健康两者的联系是有条件的，故应选A项；其他各项均不符合题意，故均不能入选。 * 例2.(2014·课标文综Ⅰ，21) 1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有(　　) ①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件 A．①②　　B．①③ C．②④ D．③④ * [解析]　本题考查联系的客观性、多样性，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确理解联系的相关知识。把粘不牢东西的胶水用于不干胶记事贴，这调整了原有的联系，建立了新的联系，同时也说明联系是具体的有条件的，②④符合题意；联系具有客观性，但人们可以在事物固有联系的基础上，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的具体的联系，①说法错误；联系既有必然联系，也有偶然联系，发明创造既要注重必然联系，也要注重偶然联系，③说法错误。 * 例3．(2014·安徽文综，10)20世纪30年代，喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明(　　) ①事物之间是普遍联系的②事物之间联系具有多样性③事物联系是创造出来的④事物联系都有“人化”特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ * [解析]　本题考查联系的观点知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是从题干材料中提取有用信息。喜旱莲子草一方面做饲料，另一方面蔓延造成诸多问题，表明联系具有普遍性，也表明联系具有多样性，故应选①和②；③违背了联系的客观性，故不能入选；事物联系既有自在事物的联系，也有人为事物的联系，并非都具有“人化”的特点，故不选④。 * 二、整体与部分的关系 ⑴含义（特别注意动态意义上的整体） ⑵整体的重要性 ⑶部分的重要性 结论：要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的 最优目标；要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动 整体的发展 特别提醒: 关键部分在一定条件下对整体其决定作用 只有统筹全局， 整体功能才会大于部分功能之和。 * 三、系统和要素的关系 系统的含义、特征 结论：掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；注意遵循 系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。 特别提醒:系统与要素的关系，是事物的整体与部分的关