初中语文名著欣赏复习.pptxVIP

名著欣赏复习;;《繁星·春水》《伊索寓言》;1;一、知识点;;二、鉴赏点;;三、理解点;《繁星·春水》;;;;习题讲练;片段二 1.不能。“只有”是“唯一、仅有”之义，这里表明母亲的怀抱是唯一能使诗人心灵得到慰藉的地方，高度赞美了母爱，突出了母爱的伟大。删去就没有这种表达效果了。 2.象征（或答“借景抒情”），“小小的花”象征孩子，“春光”象征母亲，具体形象地写出了母爱的博大无边。 3.都抒发了儿女对母亲的眷恋和诗人对母爱的赞颂。 ;片段三 1.主题：歌颂母爱，歌颂童心，歌颂自然。 2.修辞上突出的特点是运用了比喻和夸张。用“万缕柔丝”作比喻，显现出母亲那数不尽的温柔如丝的对作者的爱；将西湖比作海的妹妹；将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。 ;;;;;片段八 （1）芽儿?????? （2）奋斗????? （3）血雨 1.不要只看到成功者荣耀的瞬间，还要看到成功者为之努力、奋斗的过程，从而激励自己积极的去付出，朝着成功的目标奋进。 2.要想成功，必须经过艰困奋斗，必须做出牺牲。 3.成功的背后是汗水，台上一分钟，台下十年功。;;伊索寓言;2.作家、作品 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪欧洲古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 ;;重要篇目;《狼和小羊》： 一只狼瞧见一只迷路失群的小羊，决定暂缓下毒手，想先找一些理由，对小羊证明自己有吃它的权利。它就说：“小鬼！你去年曾经骂过我。”小羊可怜地说：“老实说，我去年还没有出生呢。”狼再说：“你在我的草地上吃过草。”小羊回答说：“不，好先生，我还未曾尝过草的味道呢。”狼又说：“你喝过我井里的水。”小羊叫道：“不，我从没有喝过水，因为直到今天为止，我都是吃着母亲的奶汁。”狼一听这话，便抓住它，把它吃下去，便说：“好！即使你驳倒我每一句话，我终究要吃晚餐的！”暴君总有他暴行的借口。 ;;;农夫和蛇 一个孤苦的老人在一个寒冷的冬季外出，在雪地里发现了一条即将被冻僵的蛇，看着这条即将被冻僵的可怜蛇，善良的农夫心里顿生恻隐之心，把蛇抱了起来，放进了自己的怀里，用自己的体温给蛇以温暖。渐渐地，蛇在农夫的怀里苏醒了，看到这里，农夫非常高兴，没有什么事能比挽救一个小生命来得更有意义的。但没想到的事，农夫脸上的笑容还没有隐去，刚刚苏醒的蛇就一口咬住了农夫给他温暖的胸膛。没多久，农夫倒下了，他死于被他就的蛇的毒牙；又没过多久，蛇也死了，因为他没有了农夫的温暖。农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报。” ;;;;;;;天文学家;牛和蛙;狮子和老鼠;驴子运盐;农夫与幸运女神;;