浅析自然辩证法课件-观察与理论.pptVIP

2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 夕阳无限好， 还是青春如此美好？ 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 3.背景知识对观察的影响 电容电阻 阿米巴 小学生和物理系的大学生看到了同样的东西吗？ 这是一个细胞，还是一个生物个体？ 非医学专业的同学能看见宝宝在哪里吗？ 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 思考： ①如果观察具有主观性，那么，我们是否能通过感官获得关于外部事物的知识？也就是说，观察是否是知识的来源？ ②科学，以观察为获得知识的基本手段，而观察又具有主观性，那么科学是反映事物真实性质的客观真理吗？ 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 三、观察的客观性 天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓“天马行空”似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子两三尺而已。 ——鲁迅 观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。——马克思 鲁 迅 马克思 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 科学的目的： 提供世界图景的真实描述 注：（实在论争论：no-miracle argument or pessimistic meta-induction） 要最大程度地保证科学观察的客观性 How？ 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * ①观察必须是可重复的 重复观察的作用： 消除未知的偶发因素 （诺贝尔奖评选的标准） 诺贝尔奖的污点： 1926年诺贝尔医学奖 致癌病菌的闹剧 菲 比 格 注：可重复性也不能排除主体间性造成的错误 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * ②要有正确的背景理论为指导 波 义 耳 舍 勒 普里斯特利 拉 瓦 锡 波义耳：金属煅烧质量增加（燃素穿壁而入） 舍勒：磷燃烧变成磷酸酐（浊空气和火空气） 普里斯特利：氧化汞加热分解（无燃素气体） 拉瓦锡：重复实验（氧气的发现） 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * ③观察必须全面、系统 莫 尼 茨 1949年，莫尼茨由于对精神病患者采用大脑额叶切除术进行治疗，而获得诺贝尔医学奖。这是诺贝尔奖历史上的又一大耻辱。 大脑额叶的功能：主管注意力；协调监督大脑；控制情绪；人类灵感的发源地 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 飞 越 疯 人 院 电影《飞越疯人院》饱含着对大脑额叶切除术的控诉。大脑额叶切除术是对人道主义的践踏和蔑视。 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * ④要选择典型的观察对象和观察条件 孟德尔的豌豆实验 豌 豆 山 柳 菊 孟德尔 自花传粉、生长周期短、易栽培、性状易识别 变异不易观察、花朵小难操作、有性繁殖+无性繁殖 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * ⑤要选择精准的观察仪器 仪器在观察中的作用： a.拓展我们的感官知觉； b.把不可观察性质转换为可观察性质；或者把不易量化的性质转换为易量化的性质 c.排除干扰，凸显观察对象。 案例： 砒霜门 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 四、观察渗透理论 1.理论的提出 主要观点： Observation is theory-laden. Observation language and theory language are deeply interwoven. 1958年，《发现的模式》（Patterns of Discovery，Norwood Russell Hanson） 汉森的格鲁曼F8F-2熊猫 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * 2.观察与理论之间的关系 ①理论决定了观察的目的和对象 a.观察结果与理论预言相一致 b.观察结果与理论预言不一致 伦 琴 伦琴用X射线拍摄的第一张照片 1895年，伦琴做阴极射线管实验的时候发现了一种穿透力很强的射线，他将之命名为X射线 2010-2011学年上学期 华中科技大学 * ②理论决定了观察的内容 左边这幅图，如果我告诉你是在一个小学生的课本里找到的，你会觉得它只是孩子的涂鸦，或许有点像一个小孩在追