当前大学生法治教育课程改革研究+——以宁德师范学院为例.pdfVIP

宁德师范学院学报 2017年第2期 （哲学社会科学版） （总第121期） 当前大学生法治教育课程改革研究 ———以宁德师范学院为例 龚劲丹 吴家林 郑常鳜 廖翔华 摘 要：本课题组在宁德师院学生中进行了关于高校大学生法治教育的问卷调查，根据宁德师院的具体情况， 从宁德师院法治教育课课程建设、教材建设、教师上课方式改革、加强校园法治建设等方面提出大学 生法治教育课程改革具体思路，进一步加强大学生法治教育。 关键词：课程建设；教材建设；教学方法改革；校园法治建设 为了解当前高校大学生法治教育现状,课题组 律实务》三门课,《法学概论》是法律综合基础课, 设计了问卷, 对宁德师范学院学生进行了问卷调 《法律实务》是法律提高课,《经济法概论》主要介 查。 通过对问卷调查的分析,得出的结论与发现的 绍经济法的内容。相对来说,法律方面的课程已不 问题归纳起来有以下几方面：1、当前加强大学生法 少,但是,思想政治教育专业专科是这样开设法律 治教育,尤其是现实法治教育,已是迫切问题;2、如 课程的,本科还是这样开设,尤其当前党中央提出 何加强？应从课程建设、教材建设、上课方式改革等 全面推进依法治国,提出要坚持把全民普法和守法 方面协调推进;3、如何改进与加强大学校园法治教 作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣 育？等等。本篇论文中课题组在学生问卷调查结果 传教育,作为培养思想政治教育专业的学生,该法 的基础上,结合课题组各位老师的教学实践、教学 治教育课程设置可能有些滞后了;同时,根据问卷 思考,根据宁德师范学院.的具体情况,从课程建 调查结果,思想政治教育专业学生认为除开设《法 设、教材建设、教师上课方式改革、进一步加强校园 学概论》、《法律实务》等课程外,还应该开设其他法 法治建设等方面提出解决与完善的对策。 治教育课程的比例高达83.3％,这说明思想政治教 一、课程建设 育专业学生具体到开设课程,其迫切需要了解更多 1.经管系思政专业的法律课程建设 的法治知识。 因此课题组认为,经管系思想政治教 （1）思想政治教育专业目前《法概》课程平均每 育专业除开设《法学概论》、《经济法概论》、《法律实 周是三节课（第一学期4节,第二学期2节）,根据 务》三门法律课程外,还可增设其他法治教育课程, 问卷调查结果,学生认为应安排四节课比较适合的 该法治教育课程可随着时代的变迁而有不同的内 人数比例最多,达54.2％,即一半以上同学认为目 容,比如目前各高校非常强调各专业与创新创业的 前《法概》课课时不够,应增加到每周4节课。 基于 融合,课题组认为该门法治教育课程的法律内容可 《法概》课程内容不仅涵盖法理学,更涵盖我国大部 围绕创新创业的法律而增设。 分的部门法,内容多、信息量大,课题组吴家林老师 2.经管系市场营销专业与国际商务专业的法 主讲该课程,其反映平均每周3节课,课时远不够。 律课程建设 根据这些,课题组建议,《法概》课程课时应增加到 目前该两个专业拟开设的法律课程有 《经济 每周四节课,即上、下学期每周都安排四节课。 法概论》及《法律实务》,课时安排基本上是一个学 （2） 目前经管系思想政治教育专业安排的法 期,每周2节。对此,在当前形势下,课题组有两方 律方面的课程有 《法学概论》、《经济法概论》、《法 面建议：第一,应增加《经济法概论》的课时。 市场 *作者简介：龚劲丹，宁德师范学院外语系副教授；吴家林，宁德师范学院经济管理系教授；收稿日期：2017-02-23。 基金项目：宁德师范学院重点教改课题“‘全面推进依法治国’背景下大学生法