2010届高三数学总复习专题突破训练函数及其性质02.docVIP

2010届高三数学总复习专题突破训练：函数及其性质 选择题 1、（2009普宁）函数的零点的个数是 （ ）C A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2、（2009普宁）对于函数成立的所有常数M中，我们把M的最大值叫的下确界为（ ）A A． B．2 C． D．4 3、（2009普宁）设 ，又记则 （ ）C A．； B．； C．； D．； 4、（2009韶关）设和是两个集合，如果，，那么等于（ ）C A． B. C. D. 5、（2009韶关）设函数，则满足的的值是（ ）C A.2 B.16 C.2或16 D.-2或16 6、（2009韶关）已知函数，且是偶函数，则的大小关系是（ 　）A A． 　　　　　B． C． 　D． 7、（2009惠州二）给出下列四个函数：①，②，③，④,其中在是增函数的有（ ）C A．0个 B．1个 C．2 个 D．3个 8、（2009广雅）已知函数（其中）的图象如下面右图所示，则函数的图象是（ ）A A． 　B． 　C． 　 D．，，则等于（ ）C A． B． C． D． 10、（2009执信）函数的图象是（ ）D 11、（2009执信）若函数的定义域为,值域为，则的取值范围是（ ）B A． B． C． D． 12、（2009执信）已知，则的大小关系是（ ）C A． B． C． D． 13、（2009执信）定义在上的任意函数都可以表示成一个奇函数与一个偶函数之和，如果那么( )C A．，，，， 函数的的定义域是（ ）A． B． C． D． 15、（2009广东五校）已知集合，，则等于（ ）A A．　　　　　　B．　　　　　　C．　　　　　　　D． 16、（2009广东五校）满足“对任意实数，都成立”的函数可以是 ( )A．； B． ； C．； D． 17、（2009金山中学）则A． B． C． D． ，且是偶函数，则的大小关系是（ 　）A A． 　　　　　　　 B． C． 　　　　D． 19、（2009实验中学）已知函数在区间(0,1)上是减函数，则实数a的取值范围是（ ） A．(0, +) B． C． D．(0, 3) 函数对任意正整数a、b满足条件，且。则的值是（ ）A．2007 B．2008 C．2006 D．2005 21、（2009实验中学）给出下列三个函数图像： 它们对应的函数表达式分别满足下列性质中的至少一条： 对任意实数x,y都有f(xy)=f(x)f(y)成立; 对任意实数x,y都有成立； 对任意实数x,y都有 f(x+y)=f(x)+f(y)成立； 则下列对应关系最恰当的是（ B ） A. a和①，b和②，c和③， B.c和①，b和②，a和③ C. c和①，a和②，b和 ③ D.b和①，c和②，a和③， 22、（2009华侨中学）设函数与的图象的交点为，则所在的区间是 （ ）B A． B． C． D． 23、（2009华侨中学）设 ，又记则 （ ）C A．； B．； C．； D．； 24、（2009高州中学）与函数的图像关于直线对称的曲线C对应的函数为，则的值为（ ） A． B． C． D． 25、（2009高州中学）函数的图象是 （ ）C 26、（2009高州中学）已知函数是定义域为的偶函数，则的值是（ ）A．0 B． C．1 D． 27、（2009澄海）若定义在R上的偶函数满足，且当时，，则函数的零点个数是 A．．．．，，则有 A B C D A由，得，故； 二、填空题 x －1 0 1 2 3 0.37 1 2.72 7.39 20.09 1 2 3 4 5 根据表格中的数据，可以判定方程的一个所在的区间为的值为