历史考前一个月有效复习.docVIP

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历史考前一个月有效复习

主观题专项能力训练 【第40题】 1、(25分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:阶级、等级结构是社会群体结构中政治结构的集中体现。阶级是基于生产关系划分的,它反映了人们在生产中的地位和关系。等级是由统治者规定或由习惯法所规定的各社会成员不同的政治地位。在我国古代,等级划分与阶级区分都很普遍,等级以门第和职业为依据,从而与阶级的分界并不完全吻合。战国时期等级关系与阶级结构发生了深层变化,社会等级是流动的,个人有可能凭才力改变贫贱的地位,贵贱取决于出身而一成不变的状况已成为历史,上层社会对下层人士开放,下层人士可以通过努力,下学上达,跻身官僚阶层。商人、农夫也可以通过多种渠道得到爵位,改变社会地位,集权政府的社会基础因而更加扩大。这样,社会较前代充满了生机与活力。 ——摘编自李瑞兰《中国社会通史-先秦卷》 材料二:民国时期,中国社会政治的剧变和经济的发展,加剧了社会阶层的流动:工人阶级作为新兴的阶级得到了发展和壮大;资产阶级在复杂的政治经济环境中进一步分化;大量农民为生活所迫纷纷离村,流向社会各个阶层;地主阶级在新的社会环境下也发生了某些变化。社会阶级、阶层的这种变动,反映了民国社会结构的新变化,同时又影响了民国社会的发展。 ——摘编自朱汉国《中国社会通史?民国卷》 材料三:从20世纪50年代以来,“人民”的范围变得越来越小。在国旗上,围绕一颗大星的四颗小星中,代表城市小资产阶级和民族资产阶级的两颗小星,实际上已经不存在了,只剩下代表工人阶级和农民阶级的两颗小星。而在农民中,富农和富裕中农也常被排除在“人民”之外。 ——摘编自杨继绳《中国当代社会阶层分析》 (1)根据材料一分别概括等级划分与阶级划分的标准。结合所学知识分析战国时期等级与阶级变化的原因。(8分) (2)根据材料二、三并结合所学知识,分析两个时期社会阶层的变化产生的主要影响。(10分) (3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对社会阶层划分的理解。(7分) 2、(25分)土地是所有财富之母,是一切物体的承载者,是建设和发展的基石。阅读材料,回答下列问题。 材料一:在中国古代社会有过三次大的农地变革。第一次变革是战国初秦国商鞅主持的“废井田、开阡陌”。要旨是打破原有贵族领主世袭的“井田制”,“为田开阡陌封疆”,承认新开垦的土地归垦者所有,公平征税,允许土地自由买卖。这次农地变革取得很大成功:“居五年,秦人富强,天子致胙于孝公,诸侯毕贺。”为秦国.富国强兵、兼并六国打下了基础。 ——摘编自孟令伟《中国土地所有权问题系列探讨》 材料二:孙中山看到中国社会不断上演土地兼并的惨剧,以及欧美发达国家个人资本过度膨胀、“富者富可敌国,贫者贫无立锥”的状况,创造性提出“平均地权”的主张……孙中山的“平均地权”接受了中国古代“均贫富”和“井田制”中蕴含的“天下为公”的思想,这从孙中山的解释中可以看出。他说,“说到民生主义的事实,最要紧的是均贫富”;“民生主义即贫富均等”;“井田制的道理和平均地权的用意是一样的”,平均地权“即井田之遗意也”,因为“井田之法,既板滞而不可复用,则惟有师其意而已”。从土地政策上看,孙中山称得上是太平天国运动卓越的承继者。国民党“一大”以后,孙中山又提出了“耕者有其田”的主张。孙中山晚年把它作为实现“平均地权”的口号,但是他毕其生命,终未能实现。 材料三:新中国成立以来,也有过两次成功的农地变革。第一次变革发生在1950--1952年的土地改革运动中……解放了农村生产力,为20世纪50年代国家的繁荣昌盛作出了重要贡献。第二次变革发生在20世纪70年代的家庭联产承包责任制中,实质是将集体所有的农地承包给农户经营,形成所有权归集体、经营权归农户、两权分离的农地格局。这次农地改革极大地调动了农民的生产积极性,对迄今为止长达近30年中国农业的持续发展发挥了基础性作用。但从另一方面看,由于农地承包没有触动集体所有权,农民对承包土地享有的权利残缺不全,所以随着时间的推移,其弊端越来越突出。 ——摘编自孟令伟《中国土地所有权问题系列探讨》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括商鞅变法土地产权改革的成功对秦国发展的意义。(6分) (2)根据材料二,回答孙中山提出土地思想的依据。结合所学知识分析“孙中山称得上是太平天国运动卓越的承继者”这一观点。孙中山“耕者有其田”的愿景是怎样在中国成为现实的?(12分) (3)简述20世纪70年代农村变革成功的原因及其对中国农村发展的意义。根据材料三和所学知识,分析从现代农业的发展趋势来看,这次土地制度变革有着怎样的局限。(7分) 3、(25分)从“人治”走向“法治”是人类社会发展的必然规律。阅读材料,完成下列要求。 材料一:古代中国统治者以“息讼”、“无讼”为理想追求。孔子的一句“听讼,吾犹人也,必也使

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