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通用范亚民
课题：《设计的表达与交流》三视图导学案
教师：范亚民
学习目标
知识、能力目标：
（1）理解三视图形成的原理
（2）掌握三视图之间的投影规律，能绘制（识读）简单的三视图
情感态度价值观：
（1）感受技术交流中三视图的作用； （2）养成细致、严谨的态度。
学习重点难点
教学重点： 三视图形成原理与识图
教学难点： 三视图的绘制
学习过程
一、学习检测
1、三投影面体系
三投影面体系——由三个互相 的平面构成。
2、采用 投影方法将物体同时向三投影面作投影形成的图形，称为三视图。
3、三视图投影规律：
主、俯视图 主、左视图 左、俯视图
4、三视图作图步骤：
（1）确定 方向；
（2）先画出能反映物体 的一个视图；
（3）运用 、 、 的原则画出其它视图；
（4）画出 轮廓线；
（5）检查,加深,加粗。
二、学习探究
根据各小组的几何模型作三视图。
绘制结束后，小组互评。
三、学习反思
1、通过本节课的练习，你们能够初步掌握三视图的绘制、识读吗？
2、在三视图练习过程中自己还有哪些不足？
学习评价
一、感受与认识
学习三视图最主要的目的是什么？
二、自我测评
根据立体图，画出主视图和左视图。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力
通用技术导学案 班级：__________小组：__________姓名：____ __
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