初三(九年级)化学第二章知识点重难点部分.docVIP

第二单元知识点（难点部分） 空气中氧气含量的测定： 实验成功的条件 ①能且只能氧气反应（不能用Fe、Mg代替，铁在空气中不能燃烧，镁要与氮气反应） ②生成物为固体（不能用木炭、硫磺等代替）实验现象：红磷燃烧时有大量白烟生成冷却后打开止水夹，水进入集气瓶，占集气瓶中空气体积的15。1╱5的原因： ①小于1╱5：红磷不足，氧气消耗完装置漏气冷却到室温就打开弹簧夹。1╱5：燃烧匙伸入过慢，有热空气跑出 氧气的性质： 通常状况，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液氧淡蓝色 （化合 / 氧化反应） 现象：空气中：发出红光发出白光 （化合 / 氧化反应） 现象：空气中：发出淡蓝色火焰刺激性气味的气体发出明亮蓝紫色火焰，刺激性气味的气体瓶底放少量水 P2O5 （化合 / 氧化反应） 现象：在空气中燃烧瓶底放少量水Fe3O4 （化合 / 氧化反应） 现象：氧气中：剧烈燃烧、火星四射瓶底放少量水或沙防止集气瓶炸裂 Mg+ O2 MgO （化合 / 氧化反应） 现象：在空气中燃烧发出耀眼白光+ O2 Al2O3 （化合 / 氧化反应） 现象：氧气中发出耀眼白光CO2＋H2O （氧化反应） 现象：烧杯内壁有小液滴2沸点低于O2会先蒸发跑出，留下液态氧。 2、实验室： 原理： 都是分解反应 KClO3KCl+O2↑ KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ H2O2H2O+O2↑ 发生 装置 固-固加热型 固-液不加热 （分液漏斗优点：控制反应进行） 收集 方法 A、排水法：氧气难溶于水（纯净但不干燥） B、向上排空气法：氧气的密度比空气大（干燥但不纯净） 推广：大上小下 操作 步骤 A、查：检查装置气密性 B、装：填装药品 C、定：固定装置 D、点：点燃酒精灯 E、收：收集气体 F、离：导管离开水槽 G、熄：熄灭酒精灯（为防止水倒流，导致试管破裂，先离后熄） 验满 A、排水法：集气瓶中水被排完，瓶口有气泡逸出 B、向上排空气法：带火星的木条放在瓶口，复燃 检验气密性操作方法 A、手握法：（三步） 1、将导管出口浸入水中 2、用手掌紧握试管外壁 3、若导管口有气泡产生；且移开手掌后，导管末端有水柱，说明装置不漏气 A、手握法：（四步） 1、向长颈漏斗注水，直到水淹没漏斗下端 注：若是分液漏斗，关闭活塞即可 2再按左边的三步进行操作。 B、注水法： 1、夹住导气管胶管部分 2、向漏斗注水加水使漏斗中液面高于试管中液面 3、静止后液面稳定不变化，说明气密性良好 注意 事项 A、试管口略微向下倾斜防止湿存水回流引起试管炸裂 B、铁夹夹在离试管口1/3处 C、用外焰加热，先预热再集中加热 D、药品平铺在试管底部，便于均匀加热 E、加热高锰酸钾制取氧气时为防止粉末进入导管，试管口要放一团棉花 F、产生连续均匀的气泡时才开始收集 G、实验结束要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯，防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂 H、装氧气的集气瓶要正立放在桌面上（氧气密度大于空气） I、排气法集气，导管要伸到瓶底，有利于空气的排出（排水法导管在瓶口） 第二单元《我们周围的空气》知识点 ? 2、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% （1）空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧； N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全 ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差 （2）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等 目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 （3）空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等 （4）目前环境污染问题: 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等）