普通话测试讲座_：测试方法和过程说(一).pptVIP

普 通 话 培 训 讲 稿主讲;普 通 话 训 练 教 程之一;一、普通话水平测试的性质： ;仙问赌跌标腊染读凑彻启憨喳及踏;二、普通话水平测试的题目：第一;易读错的字词提示瞥piē ;字形相近的字：裹gu? —囊n;口读音与书读音：这：书读音zh;第一题练习题：一、读单音节字词;第二题：读多音节词语（100个;读多音节词语需要注意：双音节词;容易读错的必读轻声词语爽快 ;第二题练习题：二、读多音节词语;第三题：短文朗读（每篇文章读4;作品朗读需要注意：熟练。不回读;2、儿化。除了按儿化要求发好儿;朗读短文成绩较好案例（作品45;第四题：命题说话。时间3分钟，;主要系统问题：1. n——l;?词汇、语法指在说话过程中出现;准备好“命题说话”把注意力放在;声调易错字例字正读例字正读例字;练习题 绿色装修正;易错形声字例字正读例字正读例字;易读错的字词提示瞥piē ;第三讲 普通话的音变其慈赡蛤;Ⅰ.上声的变调 ;2.上连非上变半上(└211);3.三个上声音节相连，末尾音节;[练习]单双格——W手势：米/;Ⅱ一、不的变调 ;“一、不”变调的规律如下：1.;2．“一、不”在非去声前，都读;3.一夹在重叠动词中间，;综上所述，一、不变调的大致;Ⅳ 轻声 ;1.轻声的发音 轻;2.轻声的作用：轻声对有些词有;轻声词语练习：状元 簸箕 ;Ⅴ儿化 儿化是在音节;2. 儿化的作用: 儿化在有;表示细小轻微或藐视。如：小心眼;2.儿化的发音 音节儿;(1) 韵母或尾音是a,o,e;(2) 韵母是ü,i时，后加e;(3) 韵母是-i时，丢-i，;(4) 尾音是n,i时，丢n或;(5) 韵母是ui,un,ün;(6) 尾音是ng时，丢ng，;Ⅵ 语气词“啊”的音变 ;2.前面音节的末尾音素是u（包;3.前面音节的末尾音素是n的，;4.前面音节的末尾音素是ng的;5.前面音节的末尾音素是的-i;练习 看啊;第四讲 作品朗读 喝缠杨病;Ⅰ.什么是朗读朗读是把书面语转;Ⅱ.作品朗读的基本要求(1) ;(3) 要注意朗读中的各种语流;作品朗读熟练。不回读，不添字，;2、儿化。除了按儿化要求发好儿;3、形容词重叠式变调。毛茸茸、;国家普通话水平测试60篇朗读作;第五讲 命题说话嚣多培哦狈蚀;Ⅰ.普通话测试用话题 1.我的;Ⅱ.话题分析话题生活化、个性化;Ⅲ.说话测试训练要领围绕命题进;把注意力放在语音语调上，不苛求;普通话测试时，一般领取试卷后有;普通话水平测试过程说明余哥颧盾;测试程序说明携带物品：身份证、;进入考室（不得携带自己的《纲要;样卷一一、读单音节字词 ;二、读双音节词语 ;样卷二一、读单音节字词 ;二、读双音节词语 ;样 卷 三一、读单音节;二、读多音节词 ;样 卷 四 一、读单;二、读双音节词语 兜肚 ;样 卷 三 一、读单音;二、读双音节词语 领导 ;样 卷 四 一、读单音;二、读双音节词语 源泉 ;样 卷 五一、读单音节字词;二、读双音节词语 取得 ;第六讲 模拟测试叹哺扭踪;模拟试卷一一、读单音节字词（1;二、读多音节词语（100个音节;三、朗读短文（400个音节，共;欢欣，这是一种青春的、诗意的情;四、命题说话（请在下列话题中任;模拟试卷二一、读单音节字词（1;二、读多音节词语（100个音节;模拟试卷三一、读单音节字词（1;二、读多音节词语（100个音节;连 绵 词 练 习旮旯 忐忑;预祝各位考出理想的成绩！榜镐微;一、上 声 变 调 规 律1、;（1）“子”做后缀的词：脑子