针对理学院紧急疏散问题方案.docVIP

湖北民族学院理学院大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）： A 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 参赛队员 (打印并签名) ：1. 李谦 2. 周平 3. 刘乐星 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 数学建模教练组向长城老师 日期： 2011 年 11 月 26 日 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 理学院数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）： 评 阅 人 评 分 备 注 统一编号（由组委会送交全国前编号）： 评阅编号（由组委会评阅前进行编号）：  针对理学院紧急疏散问题的研究 摘要 人员疏散问题一直是应急救援研究的一个重要课题。在最短的时间内以最有效 的方式将危险区域人员转移到区域:火灾 人员疏散 数学建模 人流量 一、问题重述 众周知，学校的教学楼是一人员非常集中的场所，一旦发生，很容易造成严重的人员伤亡。 ;并用此方案解决可能存在的相关问题。 理学院的布局 ：楼高4米，共5楼，两个楼梯口。楼梯共26个台阶。3307,3308上课可容纳人数为150人，3305,3405,3203,3205,3306,3304,3204,3206容纳人数为90人，3201,3301,3202,3302,3102，3104容纳50人。3101,3103为机械机房。5楼、4楼3402,3404,3406为物理实验机房。教室办公室人数为1-3人，学生会办公室人数为15人，创新基地人数为30人，5楼实验机房平均人数为30人。5楼计算机机房容纳人数为100人。每个教室门最多能同时离开2人，过道能同时容纳3人。 二、问题分析 针对问题一： 根据人流运动的特点，建立基于人流密度的疏散模型。将每一个楼层分为教室出口处和非教室出口，由于不同位置流入流出的人流量不同， 故可以动态的分析出不同时刻不同位置的人流量密度。以任意小区间段的人流量为考虑对象，该区间两端人流量之差即为该区间人数变化率。根据此关系建立疏散模型，考虑各层楼的不同情况，求出当撤离人数为教学楼总人数时所经历的时间，即为人全部撤离出所消耗的时间。 针对问题二 ： 结合所建模型可以发现影响撤离时间的主要因素为人流量密度，当人流量密度过大时会导致人员移动区间变小，使得撤离速度的下降。故当撤离人流量最大时，应使撤离人数与从教室流入走廊的人数相同，以此保持人流量密度一直保持在最好的水平，使得单位时间内撤离的人数最多，并利用就近原则确定人员位置，此为最佳撤离方案。 针对问题三 认为每一个楼层只安排一个年级，将撤离时间定为无干扰时的撤离时间以及相邻两层互相制约而产生的混乱时间之和。无论楼层如何安排，无干扰撤离时间不变。而对于混乱时间，其数值正比于下层撤离速度与该层速度之差。如果下一层的速度比本层大，则混乱时间很小，如果下一层的撤离速度大于该层，则会产生很大的混乱时间。基于此情况，定义混乱时间是关于相邻两层人员撤离速度差的指数函数。通过编程，对各种情况进行遍历，可以求出混乱时间最小时的楼层安排方案，即为最合理的教室分配方案。 经查阅相关资料可知,国外关于拥