上课“复式条形统计图”演示课件之四.pptVIP

教学目标 1. 认识复式条形统计图的特点，能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。 2. 能看懂复式条形统计图，并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析，判断和预测，能根据要求把统计图补画完整。 3. 培养大家勤于动手动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 复习 情景 六（3）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。 第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。 单手投球远还是双手投球远？ 以前的方法： 合二为一，便于比较 说一说： 作业： P60试一试的第（3）小题 P64的第1题 某省各地区各季度的降水量统计图 毫米 时间 (1)这是（ ）式 统计图，图中的 1小格代表（ ） 毫米。 (2)（ ）部在 （ ）月份降水 量最高。 (3)你还能提出哪 些数学问题？ 复式条形统计图 晨光小学五年级各班人数统计表 2008年9月 从表中你获得了哪些信息？ 晨光小学五年级各班人数统计图 2008年9月 0 10 20 30 40 50 50 50 53 一 班 二 班 三 班 单位：人 想一想在制作条形统计图时要注意些什么？ 樟木中学六年级各班人数统计表 66 四班 68 三班 64 二班 67 一班 人数 班级 班级 人数/人 怎样用条形统计图表上面的两组数据呢？ 1.这样好不好判断单手投球还是双手投球远？ 2.可不可以把两张表合为一张表？ 投球者 距离/米 投球者 距离/米 双手投球 单手投球 投球者 距离/米 第一活动小组同学的投球情况统计图 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 8.5 12 11.5 9.5 10.5 13.5 8 9 12.5 13 11 10 （1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 完成P60的试一试 某小学各年级学生人数统计表 2007年8月制 人 数 六 年 级 五 年 级 四 年 级 三 年 级 二 年 级 一 年 级 合 计 年 级 95 66 118 158 125 118 680 某小学各年级学生人数统计图 2007年8月制 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 30 60 90 120 150 180 单位：人 95 66 118 158 125 118 0 某小学各年级男生人数统计表 2007年8月制 人 数 六 年 级 五 年 级 四 年 级 三 年 级 二 年 级 一 年 级 合 计 年 级 61 33 72 95 56 58 375 某小学各年级男生人数统计图 2007年8月制 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 20 40 60 80 100 120 单位：人 61 33 72 95 56 58 0 某小学各年级女生人数统计表 2007年8月制 人 数 六 年 级 五 年 级 四 年 级 三 年 级 二 年 级 一 年 级 合 计 年 级 34 33 46 63 69 60 305 某小学各年级女生人数统计图 2007年8月制 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 20 40 60 80 100 120 单位：人 34 33 46 63 69 60 0 46 33 34 305 女生 72 33 61 375 男生 118 66 95 680 合计 三年级 二年级 一年级 总计 年级 人数 性别 63 95 158 四年级 69 56 125 五年级 60 58 118 六年级 某小学各年级学生人数统计表 2007年8月制 画这幅条形统计图时， 你认为应该注意些什么呢？ 某小学各年级学生人数统计图 *制 0 20 40 60 80 100 120 140 单位：人 61 34 33 33 72 46 95 63 56 69 58 60 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 男生 女生 图例 用两个不同的条形分别代表男生、女生的人数。 1、哪个年级的男生人数最多？哪个年级的男生人数最少？ 2、哪个年级的女生人数最多？哪个年级的女生人数最少？ 3、四年级女生有多少人？二年级男生有多少人？ 4、哪个年级的人数最多？哪个年级的人数最少？ 看统计图回答下面的问题： 附表： 某校五年级一班同学收看电视节目情况统计图