2017年九年级化学下册 第11单元 盐 化肥复习学案 （新版）新人教版.docVIP

第十一单元　盐　化肥 【复习目标】 1通过对盐的性质的复习进一步掌握各类物质的性质。 2巩固有关重要反应化学方程式的书写总结某些化学反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生以及巩固CO的检验方法。 3运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。 【复习重点】 盐的性质、复分解 【复习难点】 复分解反应发生的条件。 情景导入　生成问题 1．导入：通过对盐的性质的复习进一步掌握各类物质的性质。 2出示学习目标由学生对学习目标进行解读。 自学互研　生成能力 【练习】填写下表： 名称 化学式 俗名 氯化钠 食盐 碳酸钠 纯碱、苏打 碳酸氢钠 小苏打 碳酸钙 大理石、石灰石 1物质分为哪两类？ 混合物、纯净物；纯净物又分为单质、化合物；化合物又分为氧化物、酸、碱、盐。 2单质分为金属单质、气体单质和稀有气体。 3化合物至少含有两种或两种以上的元素。 4含有一种元素的物质一定是单质吗？含有多种元素的物质一定是化合物吗？ 含有一种元素的物质不一定是单质如：红磷和白磷；氧气和臭氧放在一起就是混合物；含有多种元素的物质不一定是化合物如空气是含有多种元素的物质但是是混合物。 5氧化物含有几种元素？含有两种元素其中一种是氧元素的物质一定是氧化物吗？ 氧化物含有两种元素；含有两种元素其中一种是氧元素的物质不一定是氧化物如：过氧化氢溶液中只含有氧元素、氢元素但是是混合物。 6你能举出哪几种酸、碱、盐？他们都属于哪类物质？略 1盐(溶液)＋金属===新盐＋新金属 2盐(溶液)＋酸(溶液)===新盐＋新酸 3盐(溶液)＋碱(溶液)===新盐＋新碱 4盐(溶液)＋盐(溶液)===新盐1＋新盐2 (1)定义：由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。 ＋CD―→AD＋ (2)特点：在水溶液中互相交换离子元素化合价没有改变。 (3)条件：复分解反应能不能发生要考气体或__水至少一种生成__。 (4)盐与碱反应时反应物中盐和碱必须是可溶性的；盐与盐反应时反应物中盐和盐必须也是可溶性的。 1酸：大多数都可溶(除硅酸H不溶)； 2碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水其余均为沉淀； 3盐：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶； 氯化物除AgCl难溶外其余多数均可溶； 硫酸盐除BaSO难溶、CaSO微溶外其余多数可溶； 注：BaSO4、AgCl不溶于水也不溶于酸 交流展示　生成新知 知识模块一：生活中常见的盐 知识模块二：物质的分类 知识模块三：盐的化学性质 知识模块四：复分解反应发生的条件及类别 知识模块五：酸、碱、盐的溶解性 检测反馈　达成目标 一、当堂检测 1下列各组物质在溶液中不能反应(　B　) 和AgNO　　　　　　B．KNO和NaCl 和BaCl和H 2．下列化学方程式书写不正确的是(　B　) ＋H＋2HCl ＋NaNO＋KNO C．2NaOH＋CuCl(OH)2↓＋2NaCl (OH)2＋H＋2H 3．下列物质中与CuO、AgNO、Na均能发生反应的是(　D　) 水 B．氯化钠溶液 氢氧化钙溶液 D．盐酸 4下列物质的溶液一般不与其他物质发生复分解反应的是(　A　) 　　　B．NaCl　　　C．Cu(OH)　　　D．MgSO 5．下列物质间能否发生反应？写出能发生化学反应的化学方程式并总结反应规律。 (1)CuSO＋HCl===不能反应 (2)CuSO＋H不能反应 (3)CaCO＋2HCl===＋CO＋H (4)MgCl2＋2NaOH===(OH)2↓＋2NaCl (5)CuSO＋2NaOH===Na＋Cu(OH) (6)CaCO3＋NaOH===不能反应 (7)BaCl＋CuSO＋CuCl (8)CuSO4＋CaCO不能反应 生成物有沉淀、气体或水其中一种或几种时反应才可进行。 二、课后检测(见学生用书) 课后反思　查漏 1．课堂小结：通过这节课的学习你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些？ 2课后反思： 方法改进： 存在困惑： 1