2017年九年级数学下册 27.4 正多边形和圆（第2课时）教学课件（新版）华东师大版.pptVIP

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2017-07-24 发布于河北
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2017年九年级数学下册 27.4 正多边形和圆（第2课时）教学课件（新版）华东师大版

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 27.4 正多边形和圆（第2课时）多姿多彩的正多边形:生活中的正多边形图案几种常见的正多边形由于正多边形在生产、生活实际中有广泛的应用性，所以会画正多边形应是学生必备能力之一。怎样画一个正多边形呢？问题1：已知⊙O的半径为2cm，求作圆的内接正三角形. 120 ° ①用量角器度量，使∠AOB=∠BOC=∠COA=120°． ②用量角器或30°角的三角板度量，使∠BAO=∠CAO=30°． A O C B 你能用以上方法画出正四边形、正五边形、正六边形吗？ · A B C D O · A B C D E O O A B C D E F · 90° 72° 60° 你能尺规作出正四边形、正八边形吗？ · A B C D O 只要作出已知⊙O的互相垂直的直径即得圆内接正方形，再过圆心作各边的垂线与⊙O相交，或作各中心角的角平分线与⊙O相交，即得圆接正八边形，照此方法依次可作正十六边形、正三十二边形、正六十四边形…… * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *