2017年八年级数学上册 2.7 二次根式同步练习3（含解析）（新版）北师大版.docVIP

二次根式一、选择题 .下列各式正确的是（ ） A. B. C. D. .的值等于（ ） A. B. C.1 D. -1 .已知二次根式的值为3，那么x的值是（ ） A.3 B.9 C.-3 D.3或-3 .如果，那么x-y的值为（ ） A. -1 B.1 C.2 D.3 .，则（ ） A. B. C. D. .要使有意义，则x的取值范围在数轴上表示为（ ） .若与互为相反数，则x+y的值为（） A. 3 B. 9 C. 12 D. 27 二、填空题 .已知2x5，化简：= . .已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简的结果是 . .李东和赵梅在解答题目:“先化简，再求值:，其中a=10”时得出不同的答案. 李东的解答过程如下： . 赵梅的解答过程如下： (1) 的解答是错误的； (2) 错误的原因是 . 三、解答题 1.计算：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）； （6） 1.利用，把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式； （1）16；（2）7；（3）1.5；（4） 1.若a，b是一等腰三角形的两边的长，且满足等式,求等腰三角形的周长. 1.在实数范围内分解因式： (1); (2) . 已知式子在实数范围内有意义，则点P（m,n）在平面直角坐标系中的哪个象限? .先阅读，然后回答问题： 化简: 由于题中没有给出x的取值范围，所以要先分类讨论. 令x-3=0，x+2=0,分别求出x=3,x=-2(称 3,-2分别为的零点值），然后在数轴上标出表示3和-2的点，如图所示，数轴被分成三段，即x-2，-2≤x3，x≥3. 当x-2时，原式=-（x-3）-(x+2)=-x+3-x-2=-2x+1; 当-2≤x3时，原式=-（x-3）+(x+2)=-x+3+x+2=5; 当x≥3时，原式=（x-3）+（x+2）=x-3+x+2=2x-1. （1）分别求出和的零点值； （2）化简： 答案 .D解析因为,所以A,B,C选项均错,选D. .A解析因为,所以,因此. .D解析根据题意得x2＝9,解得x＝±3. .C解析由二次根式有意义的条件,得 解得x＝1,(x＋y)2＝0即x＋y＝0, y＝-1.x-y＝1-(-1)＝2. .B解析 1-2a≥0,即. .C解析由3-x≥0得x≤3,由x＋3≥0得x≥-3,故-3≤x≤3,在数轴上表示为C. .D解析依题意得. x＋y＝27.故选D. .3解析当2＜x＜5时,x-2＞0,x-5＜0. . 9.1解析由数轴可知0＜a＜1,则,故. .(1)李东 (2)未能正确运用二次根式的性质 解析化简形如的二次根式比较复杂,其结果等于a还是等于a的相反数,要由a的符号决定,当a≥0时,结果等于a,当a＜0时,结果等于a的相反数,所以当a＝10时,1-a＜0,,故李东的解答是错误的. 1.解:(1). (2). (3). (4). (5). (6)1≤x≤3,∴x-1≥0,x-3≤0. 12.解:(1)16＝42.(2). (3).(4). 1.解:由题意,得解得a＝2,则b＝5. 由三角形的三边关系,可知腰长为5,底边长为2, 等腰三角形的周长为5＋5＋2＝12. 1.解:(1). (2) . 15.分析:由横坐标和纵坐标的符号来判断P点在哪个象限.由二次根式有意义的条件和分式的分母不为0,得 ∴点P在第三象限 .思想建立(1)要求和的零点值,就是令x＋1＝0,x-2＝0,求出x的值即可. (2)要化简,就需要根据第(1)题找出的零点值,分类讨论,再根据二次根式的性质化简,, 解:(1),, 令x＋1＝0,得x＝-1,令x-2＝0,得x＝2, 的零点,值为-1,的零点值为2. (2) 令x＋1＝O,得x＝-1,令x-2＝0,得x＝2. 在数轴上标出表示-1和2的点,如图所示,数轴被分成三段,即x＜-1,-1≤x＜2,x≥2. 当x＜-1时,原式＝-(x＋1)-(x-2)＝-x-1-x＋2＝-2x＋1; 当-1≤x＜2,原式＝(x＋1)-(x-2)＝x＋1-x＋2＝3; 当x≥2,原式＝(x＋1)＋(x-2)＝x＋1＋x-2＝2x-1 1