2013.1.27二次根式的运算知识点及经典试题义复习.docVIP

2014-2015第一学期 初二数学讲义 二次根式的运算 9.13 一、主要知识点 知识点一：二次根式的乘法，即两个二次根式相乘，根指数不变，只把被开方数相乘.要点诠释： 在运用二次根式的乘法法则进行运算时，一定要注意：公式中a、b都必须是非负数；(在本章中，如果没有特别说明，所有字母都表示非负数)　 该法则可以推广到多个二次根式相乘的运算：　　(3)若二次根式相乘的结果能写成的形式，则应化简，如. 知识点二、积的算术平方根的性质才能用此式进行计 算或化简，如果不满足这个条件，等式右边就没有意义，等式也就不能成立了；(2)二次根式的化简关键是将被开方数分解因数，把含有形式的a移到根号外面. （3）作用：积的算术平方根的性质对（4）步骤：①对②利用积的算术平方根的性质③利用（一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值）即被开方数中的一些因式 移到根号外 ④被开方数中每个因数指数都要小于2 （5）被开方数是整数或整式可用积的算术平方根的性质对知识点三二次根式的除法，即两个二次根式相除，根指数不变，把被开方数相除. 　要点诠释： 在进行二次根式的除法运算时，对于公式中被开方数a、b的取值范围应特别注意，其中，因为b在分母上，故b不能为0.(2)运用二次根式的除法法则，可将分母中的根号去掉，二次根式的运算结果要尽量化简，最后结果中分母不能带根号. 知识点四、商的算术平方根的性质步骤①利用商的算术平方根的性质 ② 分别对，利用积的算术平方根的性质③分母不能有根号，如果分母有根号要分母有理化 （3） 商的算术平方根的性质对 知识点五：最简二次根式把一个二次根式化简，应根据被开方数的不同形式，采取不同的变形方法.实际上只是做两件事：一是化去被开方数中的分母或小数；二是使被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 知识点六、同类二次根式 知识点七、二次根式的加减 知识点八、二次根式的混合运算规律方法指导；；　　(2)二次根式的加减类似于整式的加减，关键是合并同类二次根式.通常应先将二次根式化简，再把同类二次根式合并.　　二次根式运算的结果应尽可能化简. 二、经典例题透析类型一、二次根式的乘除运算?； 　　(2)×； 　　(3)?；　　 (4)×.　　　 2、计算：(1)； (2)； (3)； (4). 　　 化简　　(1)； (2)； (3)； (4)； (5). 举一反三　　【变式1】判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：　　(1)； (2)?=4??=4?=4=8. 化简：　　(1)；　 (2)； 　 (3)；　 (4).　　 　　 举一反三　　【变式1】已知，且x为偶数，求(1+x)的值．　　 　5、计算(1)?-．)?(m＞0，n＞0)； (2)-3?m)? (a＞0).　　 类型二、最简二次根式的判别；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)；(7).　　 把下列各式化成最简二次根式. 　　(1)； (2)； (3)； (4)； (5)　　  类型三、同类二次根式和是同类二次根式，那么a、b的值是( )　　A.a=2，b=1 　　B.a=1，b=2 　　C.a=1，b=-1 　　D.a=1，b=1　　 　　总结升华：同类二次根式必须满足两个条件：(1)根指数是2；(2)被开方数相同；由此可以得到关于a、b的二元一次方程组，此类问题都可如此. 举一反三【变式1】下列根式中，能够与合并的是( ) 　A. 　　　B. 　　　C. 　　　D.　　 类型四、二次根式的加减运算+ 　 　(2)-　　思路点拨：第一步，将不是最简二次根式的项化为最简二次根式；第二步，将相同的最简二次根式进行合并． 总结升华：一定要注意二次根式的加减要做到先化简，再合并.　举一反三　【变式1】计算　　(1)3-9+3； 　　　　　　　　　　　(2)(+)+(-)；　　(3)；　　　　(4).　 类型五、二次根式的混合运算+)× (2)(4-3)÷2.　　思路点拨：二次根式仍然满足整式的运算规律，所以直