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十二五在研课题管理常规 十二五在研课题管理常规 1、课题的立项申报。课题组组长的教育教学成绩应较为突出，并具有较强的研究意识和一定的研究能力，近年内在市级及以上刊物发表过文章或撰写的论文获得过县级教育主管部门以上的奖励。 2、申报县级以上课题者，须填写相应级别的《科研课题申报表》，通过科研小组组织的评审论证后，再行向上级申报。 3、课题批复立项后，课题组长对要课题组成员进行科学的分工，并按照既定方案，扎扎实实地开展研究，填写好《课题研究工作手册》，并适时邀请有关专家、领导的指导，及时地反思、回顾、总结课题研究的落实情况。本文由论文联盟http://www.LWlM.cOm收集整理 4、校科研小组依据课题研究方案中确定的研究计划（即每个阶段研究的内容、每阶段预期研究成果、负责人等）进行督促、检查。对于成效显著的课题果将推荐到骨干教师论坛或上级科研部门进行成果报告、交流，发现问题及时帮助解决。 5、课题研究到期后，课题组长要及时组织人力准备好结题的各种材料（研究报告、研究工作总结、相关的成果材料、获奖证书等），提出评审申请。通过专家组鉴定的课题，还要积极参加上级教科研管理部门组织的课题成果评奖。对于推广价值高的课题研究成果，将报请上级教科研管理部门审核，给予积极推广。 6、学校图书室要充分保障科研课题研究的需要。课题负责人还可根据需要向学校申请订阅报刊、购买文献资料、购置配套设施、外出参观学习、请专家指导评审等必要的课题经费。 1