2018年高三一轮复习经济生活第一课zlb.pptx

第一部分 经济生活;;课本体系;第一课 神奇的货币;　　;考点一、商品的基本属性; （2）商品就其表现形式来看：分为有形商品 和无形商品；服务、技术、发明专利等属于无 形商品。 ;3.使用价值和价值是商品的两个基本属性;（2）商品的使用价值和价值的关系（对立统一）;判断下列物品是不是商品： 1、超市货柜上的东西。（ ） 2、农民供自己吃而种的粮食。（ ） 3、课室正在使用的教学仪器。（ ） 4、送给同学的生日礼物。（ ） 5、顾客正在交易的书本。（ ） 6、信息公司将提供的信息。（ ） 7、导游的服务。（ ）;某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（ ） A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值;福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（ ） A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一;1、货币的产生;物物交换;第二阶段：扩大的物物交换;盐; ;在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：;;;2.货币的本质;1、货币职能的含义:;（1）价值尺度;④价值和价格的关系;（2）流通手段;;3、货币的其他职能;一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用15元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银;2017年4月25日，小刘采用银行按揭贷款的方式买了价格100万元的新房，首付现金30万元，然后在15年内付清银行贷款70万元及利息20万元。其中20万元利息、100万元房价、30万元首付分别体现的货币职能是（ ） A、贮藏手段、世界货币、流通手段 B、支付手段、世界货币、流通手段 C、支付手段、流通手段、贮藏手段 D、支付手段、价值尺度、流通手段;（1）纸币的产生;③纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(实际能购买商品的能力)；纸币的币值与购买力成正比，与物价成反比。;（5）纸币的发行;②纸币的发行量过多会怎样？;;;通货膨胀率＝;纸币升值率 =（需要的纸币量－发行的纸币量）/发行的纸币量 纸币贬值率 =（发行的纸币量－需要的纸币量）/发行的纸币量;通货膨胀率＝;;.若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是 A．下降10%B．上升10%?C．上升30%D．上升50%;在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有 ①人民币流通速度下降 ②信用卡的广泛使用 ③人民币境外流通规模扩大 ④商品的社会劳动生产率提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ;稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价上涨角度看，下列选项中正确的是 A．征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降 B．本币升值→ 商品出口量增加→ 外汇流入减少→商品价格水平下降 C．提高利率→ 价值量增加→ 生产资料需求减少→商品价格水平下降 D．扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降;B ;某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是______亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当______元货币的购买力，通货膨胀率为______? A.4000、0.25、100%??????? B.2000、0.5、 100% C.2000、2、 50%?????????? D.2000、0.5、 50%; A国某一时期，待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加10%．而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为 。原来标价为25元的B商品，现在价格是 。 A．32% 33元 B．20% 30元 C．24% 31元 D．11% 27.5元;假定2017年4月用100元人民币可以购买10件甲商