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学校校长年度述职报告 学校校长年度述职报告 尊敬的各位领导、老师： 2014年至2015年度 ，在县领导、教体局领导、乡党委政府的正确领导关怀下，学校各项工作基本完成。学校坚持以德育为核心，以安全为第一，以教学为中心，努力提高教育教学质量。学校呈现出教师敬业爱岗，关爱学生，学生勤奋学习，奋发进取的新局面。狠抓教师队伍管理，狠抓教学质量的提高，狠抓高效课堂改革，狠抓语文主题学习改革，狠抓学校特色工作，狠抓安全工作管理。下面，我就一年来学校办学理念，工作思路，工作业绩向各位领导和老师简要汇报，如有不实不当之处，诚请各位领导和老师批评指正！ 一、办学理念 ：以人为本，和谐发展。 1、对于边远山区学校而言，年轻教师越来越多，他们的思想越来越活跃，如何想办法让他们安心学习工作生活，是学校的一大责任。因此，学校尽量以人的发展为第一要素创建宽松和谐、奋发向上的学习、工作、生活和成长环境，充分发挥全体教职员工的长处，培养学生的各种良好习惯，使全体师生得到最佳的，可持续发展。我个人认为，追求卓越，就是超越一般。每个老师只要在一些方面争取做得比别人好一点，你就超越了一般，学校的形象就会随之提高。古人说：得好，人无完人，只要老师尽心、尽力、尽责了，即使工作做得学校不满意，该教师都应得到学校的肯定，同时指出教师的不足，帮助教师逐步成长。首先，学校坚持以德育为核心，培养德、智、体、美、劳全面本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理发展的学生，即让学生的个性得到自主、和谐、充分的发展。 2、明确学生的主体地位。学校要求教师有组织、有计划、有目的充分发挥学生的主体作用，达到教与学的有机统一。特别在当前教育改革环境下，学校高效课堂改革，语文主题学习是主流，我校大多数教师能积极参与到课堂改革当中来，能运用多媒体教学，但面临大量的新问题、新知识，有许多未知的领域需要老师去探索，去突破，因而要求老师树立终身学习的观念，不断拓展自身知识的广度和深度，与时俱进，是时代的必然要求。但当前我校初中部教育教学质量不理想，主要表现在师生情感上的疏离，缺乏交流，教学没有真正切入学生的认识需求，无法引起学生内心的共鸣，导致教与学的脱节，影响教育教学质量的提高。老师对学生的尊重、宽容，以及用自己的人格从教，学生将受益终身，教师也从中受益，这就达到师生共赢目的。 3、一是尊重教职工，尊重教职工的人格和情感，尊重教职工的意见和建议，满足教职工的自尊心，以尊重教职工换来教职工的尊敬；二是关心教职工，让他们体会到学校的温暖，不断满足教职工的合理要求；三是信任教职工，为他们搭建实现自我的平台；四是激励教职工，使他们尝到成功的喜悦，体现自身的人生价值，始终保持良好的心境；五是求真务实，带头上九年级的物理学科，发挥榜样示范作用。公平、公正、民主的对待每一件工作，对成绩和经验不夸大，对问题和教训不回避，客观公正，符合实际。 二、工作思路 1、加强党风廉政建设，完善民主监督机制。 每个学期开学初，我校都要进行师德师风、党风廉政建设学习，认真贯彻落实中央和省、市、县关于改进工作作风，密切联系群众的有关规定。建设学习型、服务型、创研型党组织，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干力量，如九年级语文、数学、物理、化学、生物、英语六年级的语文这些老师都是党员，真正起到模范带头作用。大力推进依法治教，切实 维护师生合法权益。转变工作作风，确保安全稳定，为教育改革发展营造良好环境。 2、悉心学习，不断提高自身素养 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，只有学习，再学习才能适应不断发展变化的新形势。深入学习科学发展观，对学生负责，对家长负责，对老师负责，对学校负责，对社会负责。每个人只有不断加强学习，才能提高自己的水平和管理水平，校长是学校的领头羊，全校所有师生的眼睛都看着你，只有校长处处以身作则，才能带出一个好班子，好学校。坚持法律法规学习，依法治校。作为校长，自己首先要带好头学法、遵法、懂法、守法。现在的学生大都是独生子女，性格都比较好强，作为一名教师，要掌握的心理，性格特点，对症下药，才能取得事半功倍的效果。为什么现在的教育学者，都提倡教师对学生更多的关爱、更多的包容，甚至实行零容忍吗？所以，教师要转变观念，增强依法治校意识。但这并不代表老师可以不去管学生，而是要依法更好的管好学生。这就是现在很多老师的一个误区。对学生即要严，又要爱，才能获得双赢的效果。 3、改善学校基础设施建设，优化育人环境 学校综合楼马上投标，前期工作已经完成，放暑假前即可启动建设，总面积886平方米，到时可以把原学生宿舍楼拆除，并填入新建综合楼基础内，这样可以大大增加师生的活动范围。可以大大改变学校的办学条件，进一步优化育人环境，满足学校发展的需要。 4、落实常态管理。落实学校管理的各项责任，做到处处有管理，时