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学生防火安全教育主题广播稿 学生防火安全教育主题广播稿 专题：安全教育专题 主题：防火安全教育 目的：1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、养成防范火灾的习惯和掌握在火灾中进行逃逸及自救的一些基本方法。 形式：主持人主持，全校同学参与学习及讨论 准备：请同学们搜集火灾发生事例，注意起火原因并分析为何未能避免发生火灾。 过程： 一、导语： 火灾是危害人们生命安全的重要危险事故之一,这周广播我们主要就来认识一下火灾的危害和我们面对突发火灾应该怎么办，以及通过所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我们应该注意哪些方面。 下面请由我介绍几个案例 校园里，火灾是威胁我们安全的重要因素。据有关统计资料表明，校园里火灾比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。 1、2002年3月11日，北京大学物理系宿舍发生火灾，6个房间被烧毁，楼顶被烧穿.火苗从上午8点多直烧了一个钟头后才被扑灭，由于抢救及时，火势没有蔓延。好在宿舍学生都去上课了，没有造成 人员伤害。 火灾发生原因：电器起火（强调起火原因） 2、上海商学院，4人死亡2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。 火灾发生原因：违规使用热得快烧水，水烧干引发火灾。 3、马尼拉大学，8人死3人伤2006年１月８日菲律宾马尼拉市北部大学区的一个学生宿舍楼凌晨发生火灾，８人被烧死，３人烧伤。大火是从宿舍楼底层的一间厨房开始蔓延的，宿舍里的一些学生在７日晚聚在一起喝酒，可能是酒后不慎在厨房引着了火。由于楼里住了许多人，过道和紧急出口又堆放了许多杂物，加之不少人当时已经喝醉，反应迟缓，造成较多伤亡。 听了以上几例发生在校园的火灾惨案，我们也知道了火灾形成的原因，我们接下来请听在校园宿舍怎样进行防火。 二、校园宿舍防火 （一）宿舍火灾原因分析（班长以所学的专业知识来讲解） 1、电路过载，短路引发火灾 电器功率之和超过电路允许载荷电流，使电路过热，加速绝缘层老化，绝缘能力下降。绝缘能力下降又导致感应电流增加，进而电路载荷电流增加，形成恶性循环。最终导致绝缘层丧失绝缘能力，甚至绝缘层脱落，造成短路。电路绝缘层温度60℃为临界点。 （请同学们以所掌握的专业知识思考下面这两种现象会引起的后果） 注意1：铜丝代空气开关不保险 哇，怎么能这样！ 瞧：空气开关都没有。 案例1：2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生 46 人烧伤， 11 人死亡。（原因就是电线短路） 2、电插头过载，短路引发火灾，每个插头也有最大允许荷载电流。 注意2：插座荷载有限 瞧，这个插座多辛苦！ 每个插座有一定最大荷载，不能过载。 案例2：2008年5月5日 中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾。火灾发生时1000余学生在楼内，所幸消防员及时赶到将千余学生紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的配电板部位。该配电板因用电器插头连接不规范，且长时间使用大功率电器造成配电板过热，引燃配电板及附近的布帘等可燃物造成火灾 。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的热得快有30件。 3、其他引起短路的原因 电气线路受高温或潮湿或腐蚀等作用的影响，绝缘层受到破坏；线路年久失修，绝缘层老化脱落；电压过高击穿绝缘层；乱拉电线或误操作使两线相碰。 4、明火照明引发火灾 明火照明引发火灾屡见不鲜，虽然目前学校已禁止使用蜡烛照明看书，但仍存在违规现象。 案例3：2007年10月24日18时11分，重庆某高校KTV厅 ，聚会散去后，赵某 对KTV 厅检查时，点燃打火机将手伸进沙发底部40厘米处进行照明，查看沙发底座是否有啤酒瓶遗留。经过几秒来回照明，未发现沙发底座有异物，便匆匆离去，没想到就在离去的几分钟后便着燃起了大火，结果引燃KTV厅内沙发、电视等物品烧毁，直接造成损失10万余元，幸好消防部门及时到场扑救和疏散，火灾未造成人员伤亡。 5、烟头蚊香引发火灾 烟头：表面温度250℃，中心温度700~800 ℃ 蚊香：燃着时的温度约700℃左右，这个温度，超过了纸张和棉、麻、化纤织物等可燃物的燃点，足以把它们引燃起火。 因此，点燃的烟头、蚊香必须注意防火安全。 案例4：广州市一寄宿学校，8死25人伤 2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的，消防部门的官员称，这幢建筑里的火警装置和灭火器都