实验小学五五普法工作情况汇报.docVIP

实验小学五五普法工作情况汇报 各位领导： 我校始创于1905年，是一所融古典神韵与现代文明为一体的江苏省首批省级实验小学，是国家、省、市重点课题实验基地。目前，学校共有47个教学班，151余名教职工，3200余名学生。 多年来，学校秉承优良的治校传统，以优秀的教学质量和良好的社会信誉，赢得社会的认可。尤其是近几年来，学校以“四五”普法、“五五”普法为契机，坚持把普法工作与依法治校相结合，把普法工作与平安创建相结合,把普法工作与构建和谐校园相结合,学校连年被评为市、县文明单位，连续七年在全县综合目标考核评比中名列总分第一,而且还先后被评为全国中小学思想道德建设先进单位、省依法治校示范学校、市廉政文化示范点、市软环境建设十佳单位、市教学质量先进学校、市县平安创建工作先进基层单位等殊荣。现就我校“五五”普法工作向各位领导作简要汇报： 一、强化领导构建普法工作保障机制 为了切实加强“五五”普法工作，我校首先成立了“五五”普法工作领导小组，确立校长、书记负责制，各处室、部门负责人为“五五”普法工作领导小组成员，负责全校的法制宣传教育和组织实施等工作，另一方面我校专门聘请了司法和公安部门的同志担任我校的法制副校长和辅导员，专门负责指导、督促我校依法治校工作，使学校的“五五”普法工作日益制度化、规范化、正常化。 二、统筹规划促进普法工作有序开展 为使我校“五五”普法工作扎实有效地开展，我校不仅制定了《“五五”普法工作五年规划》，还制定了每年普法工作计划，努力达到目的任务明确、措施内容具体、时序安排合理。在具体安排过程中，我们一方面严格按计划进行，一方面根据普法工作与学校工作的新形势、新情况、新要求，不断更新普法内容，力求普法工作有阵地、有形式、有效果，努力使普法教育渗透到学校各项工作之中，让普法工作稳步推进。 三、优化措施力求普法工作深入人心 为了掀起全校性的学法、用法、知法、守法热潮。我校全体领导带头学法，学校替每位领导订购了《常用法制法规选》、《“五五”普法学习材料》和《淮安市依法治市学习资料》等书，把学法制度化，实行行政会上领导学，支部会上党员学，教师会上全员学，全校会上师生一起学，并针对学校实际和特点，开展形式多样的宣传教育活动。 1、坚持每周两小时学习制度。利用周四放学后组织全体教职工学习《宪法》、《义务教育法》、《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《环境法》、《交通法》和师德规范等内容，要求每位职工每学期作学法笔记不少于1万字，期中、期末各检查总结一次。 2、充分利用课堂阵地。要求全体教师在教学中有机结合教学内容，潜移默化地把法制工作渗透到课堂教学中去。要求全体班主任充分利用班队会和品德课，加强学习贯彻学校的各项管理要求和规章制度，提高学生辨别是非、美丑的能力，逐步养成自觉遵纪守法的习惯。 3、充分利用学校宣传教育阵地。学校把法制工作列入学校工作计划，德育处每学期突出一个月为法制宣传教育月，利用画廊、橱窗、板报、展示平台、红领巾广播电台、电视台以及校会等阵地，对学生加强法制宣传教育，学校每学期至少请校外法制辅导员为全体师生作讲座一次，组织学生走上街头参加义务宣传、实践活动一次，组织学生看法制教育展一次，组织学生参加法制知识竞赛一次，观看法制教育影片不少于1次，使普法教育逐步走上规范化、法制化轨道。 4、针对学校和社会实际，有的放矢进行教育。学校德育处针对学生具体情况，制定了《涟水县实验小学塑学生形象要求》和《涟水县实验小学学生一日学习、生活常规》，采取每周一至二条加以贯彻，同时提出了校园常规管理“八要九不准”要求，学校把学生的遵纪守规情况纳入“班级常规管理”积分，通过评比“星级班级”、 “校园文明花”和“普法小标兵”等形式，激励全体学生争做遵纪守法的好学生、好少年、好公民。 5、积极实施校园治安承诺制。学校构建了“分层面，按区域”的管理模式，实行各抓一片，各管一线，一层抓一层，层层抓落实，并层层签订责任状，落实管理责任，在全校形成了人人参与管理，人人接受管理的良好局面。 6、坚持按章治校、依法治校。学校的规章制度就是治理学校的法规。为了强化管理，我们每学期都组织全体教职工认真学习《江苏省中小学生常规管理要求》、《江苏省中小学教师职业道德规范》等，并根据省市依法治校和构建和谐和相关要求，对《涟水县实验小学教职工必读》进行了进一步完善，并印发人手一份，全书从校园风范、规范守则、岗位职责和奖惩制度四大方面，对全校的各类人员职责及管理要求，进行了再明确，充分体现了科学、严谨、规范，渗透了依法治校、构建和谐的管理新理念、突出奖勤奖优，优质优酬，有力地强化了依法治校的力度，促进了和谐校园的建设，激发了广大教职工奋发工作的热情，保障了学校各项工作的健康高效运行。 各位领导，只有依法治校、依法治教，才能实