同学们不久就要小学毕业了你们将告别美丽的校园告别.ppt

六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 同学们不久就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢？ 作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。 24　明天，我们毕业 1.读准字音，认清字形，读顺每句话。 2.画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。 自学课文，要求： 眷 偎 矫 眷念 依偎 矫正 juàn wēi jiǎo 我能行 诲 鹰 炽 教诲 老鹰 炽热 huì yīnɡ chì 我能行 眷恋　憧憬　吮吸　遨游 炽热　召唤　栋梁　辜负 眷恋：深深地留恋。 憧憬：向往。 窗明几净：形容房间干净明亮。 五彩斑斓：颜色丰富灿烂。 读课文，想想课文可分几段，每段写什么。 第一段（1）：写想到即将告别校园、老师和同学，作者的心中涌起深深的眷恋之情。 第二段（2—7）:写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。 第三段（8、9）：写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。 一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 （1）“眷恋”是什么意思？ （2）作者会眷恋什么呢？ 请同学们继续读课文，看看文中作者都眷恋些什么。 眷恋美丽的校园 眷恋五彩斑斓的学习生活 眷恋朝夕相处的老师和同学 同学们齐读第二自然段，画出校园美丽、诱人的句子。 校园这样美丽、诱人，可明天就要毕业了，你们想对母校说什么？ 作者构思多么巧妙，他把小学六年的生活浓缩在一天当中，选取典型场景来进行叙事。小学六年的生活怎么样，你们能用一个词语来概括一下吗？ 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ （1）“五彩斑斓”是什么意思？ 五彩斑斓：指颜色丰富灿烂。 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ （2）课文描写了怎样的一幅五彩斑斓的画卷？ 从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面描绘出校园生活的五彩斑斓。 六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。 中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎，一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本…… 省略号表示还有丰富多彩的学习生活。 六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！ 从“学到了”“懂得了”“更感受到”等词语中你领悟到了什么？ 领悟到六年的学习生活的丰富多彩、绚丽多姿，这就是精神财富。表达了同学们对学校生活的热爱。 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ （3）这里表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者对校园学习生活的热爱、赞美与眷恋之情。 “敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”你们有切身的体会吗？四人小组合作交流。 是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆查阅资料...... 1、这里作者运用了什么样的修辞手法？ 2、省略号省略了什么内容？ 省略了老师为我们的成长进步所做的其他工作。 排比 3、仿写： 是您，（ ）； 是您，（ ）； 是您，（ ）…… 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六