语文：26辛弃疾词两首第1课时 课件1新人教版版必修4.pptVIP

cén zān lú kuài wèn xiè mò xū yínɡ lián xiànɡ hànɡ jìn jǐn 脍炙人口 市侩 狡狯 刽子手 秦桧 烩菜 揾英雄泪 瘟疫 愠怒 蕴藏 眺望远处的山岭。岑，小而高的山。 指祖国的山川使人产生愁恨。 象征国势衰颓。 失群的孤雁。兼比身世漂泊。 以此怀想世事，表示心中愤懑不平。 这里指英雄遗风，即英雄人物在历史舞台上所创伟 绩带来的意义上的影响。 豪气简直能吞没万里江山，形容气概非凡。 本来是杂乱不齐的样子，这里引申草率马虎。 回头向北望。 哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。 栏杆拍遍 断鸿声里 金戈铁马 气吞万里如虎 舞榭歌台 尚能饭否 赢得仓皇北顾 古义：雄才大略。 今义：有才华，表现于外的才能。 古义：请求别人代自己做事。 今义：美好。 古义：本文指英雄遗风。 今义：常指有功绩而又有文采的。 qìnɡ，请求别人代自己做事 笑时面颊美的样子 美好 qìnɡ，女婿 qìnɡ，请求、央求 回头看，回头 看 探问，拜访 顾惜，顾念 只是，不过 考虑 表轻微转折 反而，难道 远看 盼望 念头 声望 农历每月十五日为“望” 看，眺望，名词活用为动词 吃饭，名词活用为动词 倒装句，即“远目遥岑”。 倒装句，即“日落楼头”。 倒装句，即“应羞怕见”。 倒装句，即“无觅英雄孙仲谋处”。 倒装句，即“望中犹记，扬州路 烽火”。 辛弃疾一直得不到朝廷的重用，抗金复国的壮志难 以实现。在这种境遇下他深感压抑,内心充满了愤懑不平。 当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对着大好江山，反而 是无限感慨涌上心头。清秋时节，楚天辽阔，江水悠长。 眺望远山，其形状高而尖的像玉簪，大而矮的像螺髻。这 些自然山水虽然多姿多彩，但是在作者的眼中，它们只能 引发人的忧愁和怨恨。这时，楼头的落日，阵阵的雁啼， 更增添了江南游子的愁怨。词中的景物描写营造了一种苍 凉、空阔的意境。 答案　 他通过对秋天里的青天、流水、远山、落日、断鸿 等自然景物的描写，营造出一种凄清的意境，以烘托他的 “登临意”。又通过看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己的 “登临意”。再用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故 来阐发自己的“登临意”。 答案　 采用了直抒胸臆的抒情方式。作者不是直接用语言 来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己 报国无路、壮志难酬的悲愤之情。第一个动作是“看”， 看似平淡，却平中见奇。擦拭得锋利锃亮的武器，却闲置 身旁,而这又何尝不是作者自身虽有沙场立功的雄心壮志， 却无用武之地之叹。第二个动作是“拍”，作者用肢体语 言表达了某种情感，“栏杆拍遍”是表示胸中难以言说的 抑郁苦闷，只能借拍打栏杆来发泄。这样，就把作者雄心 壮志无处施展的急切悲愤的情态显现在读者面前。两个动 作描写内涵丰富,耐人寻味。“无人会,登临意”,慨叹自己 空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团却没有他的知音。 答案　 (1)两个人都是能够建立功业的英雄人物；而且他 们的事业都是在京口起步的。 (2)表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时 借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。 (3)写出刘裕出身贫贱，却能建功立业，表现了“事在人 为”的道理，更表现了词人对英雄的仰慕。 在当时韩侂胄急于北伐的现实中，辛弃疾对刘裕的歌颂不 仅是向往他的英雄业绩还含有如果碰到刘裕这样的国君， 自己的正确战略意图就能被采用的意思。 答案　 作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今 江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于异族 统治，忘记了自己是宋室臣民，表达了对南宋政府不图 恢复中原的不满。 答案　 ①《念奴娇·赤壁怀古》上片中，用“千古风流人 物”“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层托 出人物，为下片的议论作好铺垫；《永遇乐·京口北固亭 怀古》上片写景中就含有议论，下片议论之中也有写景的 地方。②议论涉及的问题不同，深度不同。苏轼词作纵横 奔放，议论上能以形而上的层面，思索宇宙人生的终级意 义；辛弃疾的词作扣紧现实，借咏史谈自己的战略见解， 表现自己的爱国情怀。③苏词多铺叙显得开阔明朗，旷达 乐观；辛词用事多，层层转折，显得隐晦。 答案　 防滑地垫 地垫 / sew325uip