南京医科大学模拟诊疗学生评分表.PDFVIP

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南京医科大学模拟诊疗学生评分表.PDF

南京医科 大学模拟诊 疗学 生评 分表 南京医科 大学模拟诊 疗学 生评 分表 实习医院: 检查时间: 病例专科: 专家签名: 项目 内容 标准 评语与建议 得分 能够围绕主诉正确询问患病时 间、发病缓急、病因与诱因,主 要症状的部位、性质、持续时间、 1.病史采集 程度,询问病情的发展、演变和 20 分 伴随症状,能询问诊疗经过和询 问药物过敏史。问诊大方自信, 和蔼耐心,程序正确,沟通良好。 思维方法正确,体检和检查项目 2.体检和辅助 齐全,针对性强,能为临床分析 病例分 检查20 分 提供有力的证据。 析 3.诊断与鉴别 能结合病史、体检结果、辅助检 诊断 查等提出准确诊断,鉴别诊断正 40 分 确全面。 4.治疗计划 治疗原则全面正确,药名、剂量、 20 分 方法、疗程正确。 总分 100 分 南京医科 大学模拟诊 疗学 生评 分表 (SP) 南京医科 大学模拟诊 疗学 生评 分表 实习医院: 检查时间: 病例专科: SP 签名: 评分 项目 内容 标准 得分 (分) 一般检查 (1)手法正确、熟练,顺序正确,关爱病人。 16-20 (一) 头颈检查 体格检查 背部检查 (2 )手法基本正确,动作不够熟练,顺序有误。 10-15 胸部检查 腹部检查 (3 )手法明显错误,动作不熟练,顺序有误,不体贴病人。 5-10 (1)能够围绕主诉正确询问患病时间、发病缓急、病因与 诱因,主要症状的部位、性质、持续时间、程度,询问病情 16-20 的发展、演变和伴随症状,能询问诊疗经过和询问药物过敏 (二) 病史采集 史 诊大 自信 蔼耐 序 确 沟 良 病例分析 (2 )能够询问上述项目,但有缺项。问诊较自信,程序略 1

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