山东省济南市山师大附中2015-2016学年高三第二次模考化学试卷.doc.docVIP

2015-2016学年山东省济南市山师大附中高三（上）第二次模考化学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列做法不应该提倡或者不正确的是（　　） A．采取低碳、节俭的生活方式，深入农村和社区宣传环保知识 B．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等，按照规定对生活废弃物逛行分类放量 C．热纯碱可以去油污，明矾可以净化水，漂白粉可用于漂白织物 D．煮沸自来水可除去其中的Ca（HCO3）2，食醋可以除水垢 【考点】常见的生活环境的污染及治理；盐类水解的应用． 【分析】A．B．保护环境，可从减少污染物的排放、开发新能源等角度分析； C．纯碱为强碱弱酸盐，碳酸根离子水解而使其溶液呈碱性，明矾中含有铝离子，铝离子水解生成氢氧化铝胶体，漂白粉具有强氧化性； D．碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙，碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙． 【解答】解：A．采取低碳、节俭的生活方式，节省大量的能源，伸入农村和社区宣传环保知识，树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识，符合保护环境的措施，故A正确； B．经常使用一次性筷子和纸杯，会消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染，故措施不合理，故B错误； C．纯碱为强碱弱酸盐，碳酸根离子水解而使其溶液呈碱性，油脂在碱性条件下能水解，明矾中含有铝离子，铝离子水解生成氢氧化铝胶体，胶体具有吸附性而净水；漂白粉具有强氧化性，利用其强氧化性漂白织物，故C正确； D．碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙，碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，故D正确． 故选B． 【点评】本题主要考查环境保护，注意保护环境人人有责，从自我做起，从小事做起，明确环境和人类发展的关系及环境保护意识即可解答，题目难度不大 　 2．下列有关实验的描述不正确的是（　　） A．钠在空气和氯气中燃烧，火焰皆呈黄色，但生成固体颜色不同 B．新制饱和氯水和浓硝酸光照下会有气体产生，其成分中有氧气 C．次氯酸和过氧化钠都能使品红溶液褪色，其原理是不相同的 D．Mg在CO2中燃烧生成MgO和C，在该反应条件下，Mg的还原性强于C的还原性 【考点】氯气的化学性质；钠的重要化合物；镁的化学性质． 【专题】卤族元素． 【分析】A．钠与氯气发生反应生成氯化钠，为白色固体，火焰呈黄色； B．氯水中含有次氯酸，分解生成氧气，硝酸不稳定，分解生成二氧化氮和氧气； C．次氯酸和过氧化钠都具有强氧化性； D．根据还原剂还原性大于还原产物判断． 【解答】解：A．钠与氯气发生反应生成氯化钠，为白色固体，火焰呈黄色，颜色不同，故A正确； B．氯水中含有次氯酸，分解生成氧气，硝酸不稳定，分解生成二氧化氮和氧气，故B正确； C．次氯酸和过氧化钠都具有强氧化性，可使品红褪色，原理相同，故C错误； D．还原剂还原性大于还原产物，可知Mg的还原性强于C的还原性，故D正确． 故选C． 【点评】本题综合考查钠、氯气等知识，为高频考点，侧重于双基的考查，注意把握物质的性质，注意相关基础知识的积累，难度不大． 　 3．设NA是阿伏加德罗常数的数值．下列说法正确的是（　　） A．分子数为NA的CO、N2混合气体的质量为28g B．0.1mol氧气作为氧化剂得到电子的数目一定为0.4NA C．22.4L氯气和氮气的混合气体含有2NA个原子 D．0.1mol?L﹣1的氢氧化钠溶液含有0.1NA个OH﹣ 【考点】阿伏加德罗常数． 【分析】A、CO和氮气的摩尔质量均为28g/mol； B、氧气作为氧化剂得电子后可能变为﹣1价，也可能变为﹣2价； C、气体所处的状态不明确； D、溶于体积不明确． 【解答】解：A、CO和氮气的摩尔质量均为28g/mol，故NA个CO和氮气分子即1mol混合气体的质量为28g，与两者的比例无关，故A正确； B、氧气作为氧化剂得电子后可能变为﹣1价，也可能变为﹣2价，故0.1mol氧气作为氧化剂可能得0.4mol电子，也可能得0.2mol电子，故B错误； C、气体所处的状态不明确，气体摩尔体积的数值未知，故混合气体的物质的量无法计算，故C错误； D、溶于体积不明确，故溶于中的氢氧根的个数无法计算，故D错误． 故选A． 【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键，难度不大． 　 4．下列有关分类和氧化还原的描述正确的是（　　） A．酸性氧化物一定是非金属氧化物，混合物、分散系、胶体有从属关系 B．纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱，酸、碱、盐之间发生的反应均属于复分解反应 C．得电子越多的氧化剂，其氧化性就越强；含最高价元素的化合物一定具有强的氧化性 D．元素的单质可由氧化或还原含该元素的化合物来制得 【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；分散系、胶体与溶液的概念及关系；