学校课程整体建构 学本课堂创建.PDFVIP

房山区2016 年教育改革大扫描——中教院房山实验区 导 语 随着教育改革的不断深入，房山区的教育综合改革也已步入攻坚 之难。面对新的形势、机遇和挑战，中国教育科学研究院作为国家级 的教育智库，走进房山教育的视野。经过中国教育科学研究院与房山 区人民政府的认真协商，双方于2015 年9 月18 日，正式缔结战略合 作伙伴关系。作为中国教育科学研究院在北京唯一的实验区，房山实 验区是中国教育科学研究院整体发展战略的重要组成部分。 中国教育科学研究院将通过提供高水平的科研服务和长期智力 支持，协助房山教育的发展诊断，促进房山教育的内涵实践，引领房 山教育与国际接轨，尝试未来教育的实验。一年多来，房山区不断加 强与中国教育科学研究院的合作，以项目促发展。目前，北京房山实 验区共包含5 个项目，分别是：“学校课程整体建构”“学本课堂创建” “中国未来学校计划”“国际交流合作”“教育发展国际评估”。 自中国教科院与房山区签署合作共建协议以来，中国教育科学研 究院协调内外专家，已先后60余人次来到房山调研指导。立足房山区 教育发展的实际和需求，双方在教育综合改革发展顶层设计、教育国 际化顶层设计、特色教育项目引入、先进教育理念和优质课程方案引 进、优质国际教育资源引进等方面取得了一定成绩。未来，房山区教 委仍会高度重视与中国教育科学研究院的合作，借助国家级的智库力 量，切实提升房山区的教育品质，切实让学生有所获得。欲在以下五 方面重点开展工作： 第一，加强与中国教育科学院的沟通与协调，进一步明确中教院 房山实验区的工作职责，切实推进各项目开展。 第二，加强房山区教育的内涵建设，在“学校课程整体建构”“学 本课堂创建”项目中，聚焦基地校的实践研究。 第三，推动 “中国未来学校计划”，启动挂牌仪式，回应百姓对 于优质教育资源的需求。 第四，与中国教育科学院共同合作，将教育大厦打造成对外合作 交流中心、教育改革的研究指导中心和干部教师研修中心。 第五，深化将PISA测试结果转化为教育教学改进的项目研究。 中教院房山实验区推进回顾 房山实验区与“中国教育科学研究院”合作工作小组成立 2016 年9 月18 日，房山进校成立了以郭冬红校长为组长，杨志 华副校长及田小将主任、张双印主任、马铁骑副主任、周长凤副主任 及张鞠松（考试中心副主任）等为主要成员的实验区工作小组。工作 小组的成立标志着房山实验区“领导小组——工作小组——项目小组” 的“三级联动、项目推进”机制形成。 中教院房山实验区召开2016 年度工作推进会 2016年10月11日，中教院房山实验区2016年工作推进会在房山区 教育大厦顺利召开。中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长 王素带领其团队一行六人赴现场召开会议，房山区教委副主任武玉章 等、房山区教师进修学校副校长杨志华等领导、全区所有中小学校长、 幼儿园园长参加会议。 会上，武玉章副主任作工作调整通报；杨志华副校长介绍了下一 阶段房山实验区在中国教育科院专家指导下的重点推进目标；田辉副 所长讲解了本年度后期房山实验区需要重点推进的工作；王素所长详 细展示了未来一个阶段，房山在校长培训学校与中外合作办学项目方 面的合作前景；李建忠副研究员结合房山实际，重点介绍了如何以 PISA 为基础推进房山区具有国际水平的教育评价；康建朝博士具体 介绍了本年度专家赴房山开展专题讲座与报告的时间表和具体安排。 会后，房山实验区各项目组分别与中国教科院具体负责专家做任务对 接，保障下一阶段的合作有力、有效、尽快推进。 房山实验区参加中国教育科学研究院实验区建设联席会 2016 年 12 月10 日，中国教育科学研究院实验区建设联席会在 大连金石滩实验学校召开，北京房山区教委副主任武玉章、房山区教 委职成科副科长沈淑英，房山区教师进学校师训处主任田小将参加了 本次会议。 会议由中国教育科学研究院副院长陈子季主 持，15 个实验区代表在课程、课堂以及核心素养 的落实等方面进行交流，房山区教委副主任武玉 章详细介绍了房山区在实验区建设方面的具体工 作和2017 年的建设思路，希望在2017 年能加强 与中国教科院的沟通协调，切实推进各项目开展。 未来学校项目 房山区教委高度重视“中国未来学校创新计划”项目，依托中国教育科学院 的前瞻专业视野和高端专业智库，统筹规划，选择