小学一二年级校本教材(古诗文).doc

目　录 1、咏鹅-----------------------------------------------3 2、登鹳雀楼-----------------------------------------6 3、凉州词--------------------------------------------8 4、江雪-----------------------------------------------10 5、鹿柴----------------------------------------------12 6、九月九日忆山东兄弟-------------------------14 7蚕妇------------------------------------------------16 8、古朗月行----------------------------------------19 9、塞下曲（一）----------------------------------21 10、塞下曲（二）---------------------------------23 11、塞下曲（三）---------------------------------25 12、风------------------------------------------------27 13、咏柳---------------------------------------------29 14、易水送别----------------------------------------31 15、人日思归----------------------------------------33 16、早发白帝城------------------------------------35 17、望庐山瀑布------------------------------------37 18、黄鹤楼送孟浩然之广陵---------------------39 19、夜宿山寺--------------------------------------41 20、画鸡---------------------------------------------43 附文--------------------------------------------------45 致小读者 亲爱的同学们： 我们中华民族上下五千年，具有悠久的历史和灿烂的文化。 也许你会问：什么是文化？中华民族的文化在哪儿？告诉你们吧！中华民族的优秀文化是长江黄河，是万里长城，是京剧，是武术……是《诗经》，是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，是唐诗、宋词、元曲、明清小说…… 这些都是中华民族文化的标志与象征。 也许你会问：我天天上学读书不就是学习文化？是的，但不完全是！我们除了学习课本知识以外，还要读一读经典。诵读经典，你将目睹一幅幅历史兴衰的画卷，惊叹帝王将相的功绩，仰慕古圣先贤的风采；诵读经典，你将领略祖国的灵山秀水，品味人生的美好庄严；诵读经典，你将获得成长的自信和快乐，获得人生的智慧和力量。 也许你会问：如何诵读经典？这个答案可多呢，但有几点给同学们提示一下：你们要在老师或者家长的指导下，先粗知大意，在此基础上，多读几篇，再熟读成诵。同学们现在这个时候是记忆力“黄金阶段”，多读就一定能背下来。我还告诉你们，记忆力是可以锻炼的，越背越会背，一首古诗词，一篇古文，开始可能要一个星期背下来，后来可能两三天就能背下来，不信你试试。背诵也有窍门，要由短到长，由易到难，还要“学而时习之”，久而久之，你的文化积累就丰富起来，你的语言和行为就会大不一样。 为此，我们编写了《小学生古诗文读本》，我们是根据同学们的年龄特点由浅入深来编写的，相信你们会喜欢，相信你们养成经常诵读的习惯，相信你们能够用经典为自己的人生抹上一层靓丽的底色！  咏 鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 【译文】 鹅，鹅，鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。 白色的羽毛悠悠浮动在绿水上， 红色的鹅掌划动着清清的水波。 【老师的话】 《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。 开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。” 【成语小故事】 铁杵磨针 唐朝著名大诗