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人员选拔和测评第8章.ppt人员选拔和测评第8章.ppt
第八章 知识测评
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案例分析:
朗讯:有文化的招聘
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需要回答的问题是:
1、哥哥偷钱和弟弟骗钱,谁更坏?为什么?
2、你认为欺骗老人是最坏的事情吗?为什么?
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主要内容
知识测评含义及测评目标层次
笔试的特点及其实施程序
笔试常用试题编制原则与技巧
测评试卷的组织方法
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一、知识与知识测评
第一节 知识测评概述
知识是指人们在生活、工作学习等实践活动中所获得的对客观事物认识与经验的总结。
知识测评实际是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测评与评定
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二、知识测评的主要方法和特点
第一节 知识测评概述
笔试主要特点:
灵活、系统、容量大
信度、效度相对高
经济、快速、高效
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三、知识测评的层次
第一节 知识测评概述
识记
理解
应用
分析
综合
评价
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四、笔试的实施程序
第一节 知识测评概述
准备阶段
制卷阶段
评卷阶段
实施阶段
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一、常见题型种类及其特点
第二节 常用试题的编制方法
客观性试题特点
知识涵盖面广大
测评信度较高
综合性能不够
测评效度较低
命题难度大
主观试题的特点
综合性强
测评效度相对高
命题较简单
测评信度较低
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二、试题编制的基本原则
第二节 常用试题的编制方法
命题依据明确
试题形式恰当
试题内容科学合理
试题表述规范清楚
试题难度合适
试题格式应统一
试题题量要满足需要
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三、客观试题的编制方法与技巧
第二节 常用试题的编制方法
选择题编制
填空题的编制
是非判断题
搭配题的编制
四、主观试题的编制方法与技巧
简答题编制
论述题的编制
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组织过程
第三节 测评试卷的组织
试题审查
试题编排
编制试卷复本
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案例分析:
[案例]四六级考试事件频发引发存废之争
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