手术室新护士规范化培训模式探索..docVIP

手术室新护士规范化培训模式探索 摘要 为培养高素质手术室护士，提高手术室整体护理质量。对新护士（工作1年以下的护士）进行系统的岗前培训，岗位培训及继续教育学习。培训后的护士对手术室的工作适应能力增强，职业素质较传统的带教方式明显提高，医患满意率上升，从手术室新护士规范化培训表明，只有培养高素质的手术护士，才能不断提高手术室整体护理质量，满足医院发展需求。 关键词 手术室 新护士 培训模式 手术室是外科治疗抢救的重要场所，随着外科的发展而发展。外科学术思想和治疗观念的更新，新的医疗设备及器械不断涌现，人体器官移植、心脏手术、人工关节置换、显微、微创等高难度手术的开展，以及新的《医疗事故处理条理》颁发实施，《护士条例》的出台，对手术室护士提出更高的要求。为提高手术室整体护理质量，保障手术能安全、高效、顺利进行。我们从龙头抓起，结合我院具体情况，对手术室新护士的培训进行了一些探索，并取得了良好的效果，现总结如下： 培训内容和方法 1.1岗前培训：是指新护士分配到手术室后，未开始临床跟班之前的培训时间为一周，由分管教学的副护士长负责。 1.1.1 职业道德教育：树立“以人为本”的思想，培养敬业精神，增强团队意识及主人翁意识，热爱本职，安心手术室工作。⑴让他们认识到手术室工作是集科学生、严肃性、协作性、主动性及风险性于一体的复杂工作。养成慎独的工作行为，细致的工作作风，稳定的情绪，有较强的自我约束力，应变力及吃苦耐劳的能力。 1.1.2 全面了解手术室的制度、职责及工作模式。组织学习手术室工作制度、工作流程，了解人员结构，排班模式，值班方式，请示报告制度，请销假制度等。以自觉遵守。 1.1.3 加强安全教育，强化法律意识。学习《医疗事故处理条例》，《CHA患者安全目标》等相关知识，增强安全防范意识。避免医疗差错事故及医疗纠纷的发生。 1.1.4 熟悉手术室布局与环境管理、组织结构，洁污分区，物品的放置等。对手术室有一个整体印象。 1.1.5 学习常用的消毒、灭菌方法和原理；常用化学消毒液及用途；护理文书、工作笔记书写要求和方法；洁净手术室知识及各类仪器、设备、环境、物品的清洁与消毒，防止交叉感染。 1.1.6 ⑵参观手术、观看一台手术的全过程，增强对手术及手术间内一切用物的了解，特别是对手术护理过程如术前准备、术中配合，术后护理以及手术间内物品有一个整体印象。 1.1.7 基本技术操作培训：⑵外科无菌技术操作、外科手术器械的辨认及保养、器械台的布置与器械的摆放、器械的传递、穿针引线的方法，器械的清洗流程。 1 1.1.8礼仪知识培训：聘请礼仪专家讲授护士行为规范。要求着装整洁，符合要求，服务举止优雅，得体大方，一举一动，都能体现出稳重、准确、轻柔和敏捷。以显示手术室护士工作节奏的紧张和饱满的工作热情 1.2 岗位培训 1.2.1 带教人员的选定：由护士长总负责，选择1名工作责任心强、有较高的职业素质、扎实的专科理论及娴熟的操作技能，资深的护理人员带教。要求既要传授专业知识，又要带出好的工作作风。护士长随时了解带教进展情况，加强沟通，发现问题及时解决，以提高培训质量。 1.2.2 专科基础知识培训：带教老师结合实际讲授巡回护士、器械护士职责；无菌技术操作原则及消毒隔离制度、措施；物品及空气监测方法及标准；常用器械名称、用途；常用仪器（如高频电刀、氩气刀、电动气压止血器、快速高压灭菌锅、电动胸骨锯）的操作及准确；常用体位摆放及注意事项；手术间的准备及管理；各种常规手术的基本配合要点；感染手术配合，医疗垃圾分类处理。 1.2.3 加强三基培训：在进行专科培训的同时，对试用期护士进行基础知识、基本理论、基本技能的训练，对基础护理操作，通过示范、练习，最后逐项过关。 1.2.4 学习沟通技巧：认识有效沟通的重要性，在学习与病人、病人家属、医生、护士之间的沟通，处理好医护患关系，构建和谐医疗环境。 1.2.5 专业理论知识培训 1.2.5.1 每人必备手术室护士人员手册，由浅入深地学习各科手术配合要点及手术室基本理论知识。 1.2.5.2 请专科医生讲课：了解各专科的发展动态，熟悉专科手术配合步骤，了解医生的不同习惯，为医护之间的默契配合打下基础。 1.2.5.3 参加科内业务学习：鼓励人人参与讲课，根据科内护理人员的不同层次，选择不同的课题，新护士可接受来自不同层面的知识。 1.2.5.4 利用晨会提问：针对工作中出现的问题讲解、分析、提问。通过提问，提高护士的学习积极性，并强化记忆，日积月累，知识面逐渐拓宽。 1.2.6 每月组织理论技术及技术操作考试1次：理论考试主要为手术室基本理论及业务讲课内