教师培训暂行规定..docVIP

教师培训暂行规定 （衡财工院字[2006]40号） 为加强我院师资队伍建设，尽快提高教师教学、科研水平，建立一支师德高尚，具有良好政治业务素质，学历层次和教学科研水平较高，实践能力较强，结构合理且相对稳定的教师队伍，经院长办公会议研究，对在职教师培训暂作如下规定：1、攻读硕士、博士学位研究生； 2、课程进修与短期培训； 3、参加学术交流和研讨会； 4、公派出国培训和访问学者； 5、新教师岗前和上岗培训。凡具有《高校教师资格证》的我院正式或聘用教师，均属培训对象。具体确定办法如下： 1、攻读硕士、博士学位研究生 学院鼓励在职教师攻读国民系列硕、博士学位，专业选择上应符合学院的专业建设规划，由本人提出申请，经所在系部签署意见，报人事处和院学术委员会审批，并经主管院领导同意后，方可报名参加研究生统考。 2、课程进修与短期培训 各系、部根据专业设置及师资培训计划、专业需求的轻重缓急、经费从紧、一年内对个人不重复安排、专业教师二年内必须参加一次本专业的业务进修或实训等原则，每年向人事宣教处报送教师课程进修和短期培训计划，由人事宣教处根据学院有关规定及学院当年教师培训计划筛选培训教师名单，上报院学术委员会讨论通过，并经人事处院领导审批后实施。 3、参加学术交流和研讨会 各系、部须先提出申请，并经院审批后，选派教师参加重要学术交流活动或研讨会。 4、公派出国培训和访问学者 根据学科发展和专业建设的需要，学院有计划地选派一定数量的骨干教师出国参加短期培训、进修、学术交流、高级访问学者等。 5、新教师岗前和上岗培训 凡毕业分配来校工作、新调入我院的教师或由本院其它岗位转入教师系列者，都必须参加新教师岗前或上岗培训。（一）教师攻读硕士、博士学位的规定 1、学院鼓励教师以不脱产方式攻读硕、博士学位，攻读学位期间必须完成规定的教学工作量，享受在岗教师同等待遇；以脱产方式进行的，攻读学位期间停发工资、奖金和福利，待取得学位回院工作后，一次性补发攻读学位期间（最长不得超过3年）停发的本人工资 2、攻读研究生的教师取得硕、博士学位后，应当在校工作年以上。不满年者，应向学院交纳。 3、学位奖励金的发放方式教师取得硕士学位，学院奖励000元，分年平均发放。教师取得博士学位后，学院奖励000元，分年平均发放，并划拨科研启动基金10000元。4、攻读硕、博士学位的教师，在上学前必须与学院签订有关协议。取得学位后，应及时到人事处办理相关手续。（二）教师参加短期培训和课程进修的规定 1、学院根据工作需要鼓励教师积极参加短期培训和课程进修，鼓励教师面向社会、面向生产直接参与本专业第一线的实践工作，特别是专业教师利用业余时间到企业、公司实习培训。 2、各系部可根据专业建设需要和具体招生情况，选派教师参加短期专业培训，时间一般不超过六个月，方式有课程进修、下厂实习、研项目等等，其培训费用由学院全额负担或学院与系部共同负担。 3、教师本人要求参加短期培训和课程进修的，先由本人申请，经所在系部签署意见，再报人事宣教处和主管院领导审批。其培训费全额自费。 4、教师应在课程进修和短期培训结束后，将进修课程成绩单、培训鉴定报告、科研成果鉴定表及时送交人事宣教处，存入个人业务档案。 （三）教师公派出国培训的规定 1、公派出国培训时间在六个月以内者，享受在岗教师同等待遇；六个月以上者，停发校内岗位津贴、奖金和福利。 2、公派出国留学人员和国外访问学者，在国外留学期间，其公派身份不因经费资助来源或待遇的变化而变化，仍须遵守国家关于公派出国留学人员和国外访问学者的有关规定。 3、公派出国的进修人员和国外访问学者的身份均在出国前确定，出国后一般不得改变。个别人员如确有特殊情况要求改变身份的（如进修人员和访问学者改变为研究生），应由国内派出的主管部门严格审核。其学科、专业确属国内急需的人员，年龄限于35岁以下，并有对方教授同意必读研究生的推荐信和可靠的资助证明。 4、公派出国进修人员或国外访问学者，在国外期间不得改读学位，但如在规定的进修期限内，完成了出国前确定的进修或研究课题计划，且国外的导师和学校愿授予学位，可以改读学位。 5、利用国家、学院费用出国者，在出国前须与学院正式签定合同并公证。回国后应向人事宣教处递交国外培训期间的工作、学习总结，并存入个人业务档案。 6、凡因私、因公出国人员需要延长在国外、境外停留时间的，凭本人申请及对方正式函件，原则上可延长一次，时间以一年为限。 （四）教师岗前和上岗培训的规定 1、新教师在上岗前必须参加岗前培训，修完《高等教育学》、《教育心理学》、《教育法规》、《职业道德》四门课程，参加由湖南省教育厅统一组织的岗前培训结业考试，并通过《普通话水平测试》，获得省教育厅颁发的《高校教师资格证书》。 2、新进入本院的教师（含正式调入和聘用）应参加我院组织的教师上岗