甘肃省农村中小学校长培训需求调查问卷..docVIP

甘肃省农村中小学校长培训需求调查问卷..doc

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甘肃省农村中小学校长培训需求调查问卷.

甘肃省农村中小学校长培训需求调查问卷 尊敬的校长: ??? 您好!首先感谢您能够抽出宝贵的时间来完成这份问卷!为了了解您对校长培训有何需求,以便在以后我们有所改善,为此我们设计了这份问卷,希望您能够认真完成。问卷中的所以资料我们都会替您保密。 第一部分:校长资料 姓别:_______??? 民族:________????教龄:_______??? 学历:______ 第二部分:培训需求的调查 1.你是否参加过校长培训(?? ) (1)是???????? (2)否 2.你对校长培训持下列哪种态度(?? ) (1)积极?????? (2)一般?????? (3)不愿参加 3.您认为决定您参加校长培训的因素是(? ) (1)时间问题? ???(2)经费问题? ?(3)认识问题 ?(4)体制问题 (5)工作问题 ????(6)培训内容? ?(7)个人原因 ?(8)培训形式 (9)其他,比如?? ??????????????????? 4.您最喜欢的培训方式是( ??) (1)脱产培训 ???????(2)阶段式培训? ????(3)专题研讨式培训? (4)函授培训? ??????(5)挂职培训? ??????(6)短期集中面授 (7)阶段式培训+教育考察+专题研讨式培训?? ??? 5.根据您对下列培训重要性的认识,请对下列培训方式进行排列??????????? (1)岗位培训? ??(2)提高培训? ????(3)高级研修? (4)学历培训? ??(5)其他,比如????? 6.下列中小学校长培训内容中您认为重要性从大到小排列顺序应是????????? (1)政治理论? ????(2)教育基本理论? ????(3)领导科学? (4)教育管理科学 ?(5)中小学德育 ???????(6)教师的管理 (7)教育评价? ????(8)现代教育技术????? (9)中小学心理健康教育 (10)比较教育? ???(11)成功教育? ???????(12)教育法规? (13)课程管理与开发? (14)其他,比如?????? 7.你认为培训课程安排的模式是:(?? ) (1)只开设国家和省上规定的课程 ??? (2)国家和省上规定的课程+选修课程 8.你希望培训内容的展开形式采取以下哪种(?? ) (1)选读教育理论书籍?????????? ???????????(2)听取学术讲座报告 (3)开展独立的调研活动并形成书面报告????? (4)参加体现自我的演讲活动 (5)撰写一篇能综合反映培训绩效的文章(论文、案例等)??? 9.您认为校长培训班的内容从其重要性来讲,应该是(进行排序)????????? (1)学校行政管理 ???(2)教学管理? ????????(3)教师队伍管理? (4)学生管理? ??????(5)校园文化管理 ?????(6)学校经营 (7)学校特色建设? ??(8)其他,比如????? ??? 10.您认为校长培训内容应该主要突出(?? ???) (1)前沿性? ????(2)理论性 ????(3)专业性? ???(4)针对性? (5)实践操作性? (6)其他,比如????????? 11.培训过程中,你最希望关注教育前沿的哪些问题(? ) (1)传统文化? ??(2)现代教育技术的发展前沿? (3)推进素质教育 (4)目前中国教育流派与教育改革趋势???????? ??(5)教育信息化 (6)新课程改革 12.通过培训,你希望获得学生方面的哪些知识、理论(? ) (1)学生的权利与义务问题?? ???(2)学生身心发展特征 (4)学习理论的学习?? ?????????(4)学生综合素质的提高 13.你通过培训希望获得的首要成就是(??? ) (1)促进教师专业发展??? ?(2)自我发展???? ?(3)本校教育水平发展 14.你认为自己迫切需要提升的能力是(??? ) (1)学校发展策划能力 ????(2)识人用人能力?? (3)人际沟通能力 (4)教学指导能力与政策分析和运用能力 15.您认为校长培训的时间安排最合适是??????? 天,最好安排在 ????????? (填假期或工作时间),每次集中时间最好是??????? 天。 16.您对干训专职教师有哪些期望? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? ????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ?

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