二年级第三单元测试题 冀教版六年级科学第二学期第三单元测试题_图文.docVIP

二年级第三单元测试题 冀教版六年级科学第二学期第三单元测试题_图文 导读：就爱阅读网友为您分享以下“冀教版六年级科学第二学期第三单元测试题_图文”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 冀教版六年级科学第二学期第三单元测试题 一、填空题 1、在观察池塘时，我们应该注意（安全）和（卫生）。 2、像池塘这样，由（水草）、（鱼）、（虾）、（水蚤）和各种细菌等（生物）及阳光、（水）、（空气）、温度、土壤 等（非生物）共同构成的一个相互作用的整体，被称为（生态系统）。 3、动、植物之间具有（食物）关系。 4、食物链常从（植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。 5、食物链指：（人们把动、植物之间的这种食物关系叫做食物链） 6、食物网指：（很多食物链彼此交错，成为网状，人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网） 7、周围的（温度）、（土壤）、（空气）、（水分）等与生物也有密切的联系，形成一个相对（稳定）的状况，这就 是我们常说的生态平衡。 8、（生物圈）是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。 9、1906年，（美国）将一个森林公园化为（动物保护区），以便保护珍贵的黑尾鹿群，并开始猎杀黑尾鹿的天敌 ——（大灰狼）。 10、每一个生态系统都有自己的结构层次，（个体）是构成生态系统的最小单位。向上依次为（种群）、（群落）、 （生态系统）。 11、地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到整个（海洋）、整个（陆地），小到一片（草地）、一个（池 塘）。 12、在一个生态系统内，生物与（生物）之间，生物与（非生物）之间，形成一个（相对稳定）的状况，这就是 我们常说的（生态平衡）。 13、在池塘生态系统中，水