继续教育(心理健康与调试)培训考试复习题及答案-分类检索版..docVIP

单选： (01)（?B ）被认为是人际关系的核心。A、自信B、真诚C、礼貌D谦让 (02)（D）人格障碍患者主要表现出缺乏温情，难以与别人建立深切的情感联系，人际关系一般很差 A、偏执型B、反社会型C、癔症型D、分裂型 (03)（B）是一种以持久的心境低落为特征的神经症A、强迫症B、抑郁症C、焦虑症D、恐惧症 (04)（A）是一种专心生活在“个人神话”中的人。A、偏执型人格障碍者B、反社会型人格障碍者 C、癔症型人格障碍者D、强迫型人格障碍者 (05)（D）是专业技术人员人生适应的主要内容。 A、学习适应B、生活适应C、工作适应D、环境适应 (06)（B）是最优的压力应对方式。A、支持式应对B、控制式应对 C、回避式应对 D、割裂式应对 (07)（C），组织的不确定性处于最低点，员工的压力感一般也处于最低水平 A、初创阶段B、成长阶段C、成熟阶段D、衰退阶段 (a1)艾森克用（D）两个维度来描述复杂的人格。 A、一般特质和特殊特质B、表面特质和根源特质C、共同特质和个别特质D、内外向和情绪的稳定性 (c1)吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为( B)。 A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用 (d1)当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C ）。A、刻板印象B、社会吸引C、从众 D、服从 (d2)对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（D） A、幼儿园B、学校C、工作单位D、家庭 (d3)对专业技术人员来说，工作中最可怕的事情是（D）。 A、复杂的人际关系B、老板的命令和呵斥C、永远完不成的工作任务D、患上职业倦怠症 (g1)个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（ D）。 A、性格B、能力C、气质D、个性 (g2)个体社会适应能力要素中，不包括（D ）。 A、个体B、情境C、改变D、组织 (g3)个性中最重要、最核心的组成部分是（ C）。 A、能力B、气质C、性格D、动机 (g4)关于情绪的叙述，正确的是（ D ） A、人类的情绪都可后天习得B、具有两极性C、体验是情绪的基本特点D、以上答案都正确? (j1) “己所不欲，勿施于人”说的是人际交往中的（C ）。 A、尊重原则B、保持原则C、平等交互原则D、自我保护原则 (j2)交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ D）。 A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露 (r1)人类的四种基本情绪的是恐惧、希望、宽慰和（C ） A、生气B、害羞C、失望D、痛苦 (r2)人际交往中的心理障碍调适策略有（D）A、正确地估价自己、正确地认识他人B、塑造健全的个性品质 C、克服消极的情绪体验 D、以上选项都正确 (r3)人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式是（D ）。 A、喝酒B、吃大量东西C、压抑负面的情绪D、和朋友诉说 (s1)使命与职业之间的关键区别不在于工作内在的性质，而在于人们从事这些工作的动机和（C ）。A、价值B、追求C、兴趣D、目的 (x1)下列属于功能性技能的是（D）。A、快速学习能力B、对细节的关注能力C、会计记账D、日常安排 (x2)下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是(C ) 。A、尊重需要B、安全需要C、社会需要D、生理需要 (x3)下列选项中，不属于影响专业技术人员职业活动效率主要因素的是（B）A、职业知识B、学历C、能力倾向D、技能 (x4)下列选项中不属于职业锚要素的是（C）。A、能力B、兴趣C、人格D、价值 (x5)下列选项中，属于健康家庭关系的表现的是（D） A、健康的婚姻关系 B、良好的亲子关系 C、和谐的原生家庭 D、以上选项都正确 (x6)下面说法正确的是（ C）。 A、心理问题是完全能够解决的B、心理健康就是没有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生D、心理疾病的康复是很快的 (x7)下述关于人格描述的选项最为准确是（D）。 A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后，人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征 (x8)心理学的规律说明，人的工作效率在（C ）压力水平下最高A、高B、低C、适中D、不变(x9)心理学家弗洛伊德曾说过，“工作”和（ B）是人生最重要的两件事A、交友B、爱C、生活D、学习 (y1)以下做法中不利于睡眠是( D) A、睡前洗热水澡 B、经常有规律地进行体育运动C、每晚定时上床睡觉 D、临睡前剧烈运动 (z1)在心理防御机制中，我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的、像小孩子一样的幼稚行为，称为（ B） A、否认 B、倒退C、反向D、转移 (z2)在心