【中国矿业大学课件】概率论-陈兴同老师版-ch2_1.pptVIP

随机变量的概念 我们记 X=“取出的黑球数”， X 的取值情况可由下表给出： 由上表可以看出，该随机试验的每一个结果都对应着变量 X 的一个确定的取值，因此变量 X 是样本空间S上的函数： 随机变量的定义 设E是一个随机试验，S是样本空间．称样本空间上的这；实值函数 例 2 掷一颗骰子，令X为出现的点数． 则 X 就是一个随机变量．它的取值为1，2，3，4，5，6．问 例 3 一批产品有 50 件，其中有 8 件次品，42 件正品．现从中取出 6 件，令 X：取出 6 件产品中的次品数． 则 X 就是一个随机变量．它的取值为 0，1，2，…6．则： 例 4 每天上午 8:00～9:00 在某路口观察，令： Y＝“该时间间隔内通过的汽车数”， 则 例 5 观察某生物的寿命（单位：小时），令： Z＝“该生物的寿命”。 则 Z 就是一个随机变量．它的取值为所有非负实数． 例 7 掷一枚骰子，在例2中，我们定义了随机变量X表示 出现的点数．我们还可以定义其它的随机变量，例 如我们可以定义： * 第二章 随机变量及其分布 在这一章我们将利用函数的观点对概率进行定量的研究，并导出一些常用的概率模型的分布。 我们需要高数中的变上限的积分作为工具。 首选引入随机变量，然后再引入分布函数,最后再引入常见的分布。 为了研究更复杂的随机现象，我们需要发展我们研究方法。 例1：袋中有3只黑球，2只白球，从中任意取出3只球，观察取出的3只球中的黑球的个数． 在随机试验中人们关心的很大一部分问题都与数值有关，如课本P2中试验E2到E7，试验结果本身就是一个数值；有些试验结果虽然不是数值，但是我们关心的却是一个数值。 分析：我们将3只黑球分别记作B1，B2，B3号，2只白球分别 记作W1,W2号，则该试验的样本空间为(n=10) 则 X 的可能取值为1，2，3．它随着样本点的不同而变化，因此X是一个变量．但是X取什么值依赖于试验结果，即X的取值带有随机性，所以，我们称 X 为随机变量． 我们定义了随机变量X的好处是：可以用随机变量的取值范围来刻划随机事件．例如 {X=2}=“表示至少取出2个黑球这一事件” 为一个定义在S上的随机变量。 随机变量通常用大写英文字母或希腊字母表示。 {X=4}＝“掷出的点数不超过4” {X为偶数}＝“掷出的点数为偶数” 则 ｛x≤4｝与｛X为偶数｝是什么事件？ 注意 X的取值是有限个！ {X=0}=“取出的产品全是正品” {X=1}=”取出的产品至少有一件次品” 注意 X的取值是有限个！ （2）{Y100}=“通过的汽车数小于100辆” （3）{50Y=100}=“通过的汽车数大于 50 辆但不超过 100 辆” （1）Y 就是一个随机变量．它的取值为 0，1，2，…． 注意 Y 的取值可列无穷个！ (2){Z3000}表示该生物的寿命大于 3000小时这一随机事件． （1）{Z=1500}表示该生物的寿命不超过1500小时这一随机事件． 注意 Z 的取值是不可数无穷个！ 这样一个样本空间中我们可以定义很多很多随机变量。 在同一个样本空间上可以定义不同的随机变量． 随机变量概率 一般地设X是随机试验E的样本空间S上一个随机变量， L是一个实数集，则 是一个随机事件，它发生的概率记为： 用样本点表示的随机事件 随机变量概率 L可以取区间、区间的并集等实数集，比如： 随机变量概率 对随机变量人们更关心它落入一些区间内的概率，比如： 或者更关心它取一些值的概率，比如： 在后续内容中将经常求这些概率。 样本点 黑球数X 样本点 黑球数X 3 1 2 1 2 1 2 2 2 2