八年级数学下册 1.3.2 线段的垂直平分线课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 1.经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明意识和能力． 2.能够证明线段的垂直平分线相交于一点这一定理，会用尺规作出“已知底边及底边上的高”的等腰三角形. 3.在数学活动中获得成功的体验，体会解决问题的方法，发展实践能力和创新意识． 学习目标 线段垂直平分线性质定理和判定定理内容是什么？ 线段垂直平分线判定：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上. 线段垂直平分线性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 你能作出三角形三边的垂直平分线吗？这三条垂直平分线有什么特点？ 如图：直线EF，MN，PQ就是△ABC三边的垂直平分线. 由图形可以看出“三角形三边的垂直平分线交于一点”． 探究学习一: 由上面的作图可以看出“三角形三边的垂直平分线交于一点”，那么这点到三角形三个顶点的距离有何关系呢？ 请同学们拿出已准备好的三角形纸片（锐角、直角、钝角三种三角形都有），通过折叠找出每条边的垂直平分线，用笔描出折痕.观察这三条垂直平分线，你发现了什么？ 你能证明你发现的结论吗？ 这一点到三角形三个顶点的距离相等 三角形三边的垂直平分线交于一点，这一点到三角形三个顶点的距离相等 探究学习二： 例2：求证：三角形三边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离