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* 青 春 相 册 -----我们的交往很正常 ●你遇到过类似事情了吗？ ●你是如何解决的？ ●父母和老师如此做法，你有什么感受？ 学习目标： 1、男女生交往的益处有哪些？ 2、男女生交往面对别人的闲言碎语应该怎么办？ 3、男女生如何正常交往？ ●你遇到过类似事情了吗？ ●你是如何解决的？ ●父母和老师如此做法，你有什么感受？ 男女生交往益处多 某中学组织学生外出野餐。第一次，老师让男女同学分开就餐，结果男生个个狼吞虎咽，互不相让；女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同学合席而餐：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度；女生个个细嚼慢咽，温文而雅，很有淑女风范。结果上回菜不够吃，这回却还有剩余，餐后地面也保持的非常整洁。 同样是野餐，为什么男女生分开就餐与男女生一起就餐有如此大的差别？ 　由于异性之间个性、能力、特长等方面存在差异，异性交往能为个人的成长带来许多有益的补充，青少年总希望在异性面前表现出自已最好的一面。 1、有利于在智力上取长补短 2、有利于激励自己奋发向上 3、有利于个性的完善和丰富 男女生交往益处有哪些？ 4、有利于交到更多的朋友 5、有利于增进友谊 6、有利于集体建设 7、…… 烦人的小广播 小琴和晓刚住在一栋楼里，小时候经常在一起玩；他们小学时是同学，经常在一起做功课；升入中学后又分在一个班，放学后经常结伴而行。时间久了，班里便有部分同学对他们指指点点，议论纷纷。他们知道后感到非常气愤，苦闷。从此以后，两人便有意躲避对方，直至互不交往， 形同路人。 男女生交往面对别人的闲言碎语应该怎么办？ 1、首先要有坦荡的胸襟 2、其次检点一下自己与异性同学的交往是否有不妥之处 3、另外主动与议论自己的人多接触、多沟通 4、我们要从自身做起，不做闲言碎语的制造者和传播者 5、运用法律武器维护自己的名誉权不受侵 犯 6、…… 公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公然辱骂他人，捏造事实，在背后重伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人名誉权的违法行为。 名誉权 老师和家长的苦衷： 老师：在与异性有密切交往的同学中，成绩直线下降的人数不少啊！作为班主任，总不能眼看着学生的成绩一落再落吧。 家长：孩子有自己的交往圈，大人是不该干涉，但他们毕竟是孩子，怕他们做出“出轨”的事呀！所以一听说孩子与异性交往密切，我们整天都提着一颗心，捏了一把汗呀！ 某校八年级男女生在学习生活中常见的 交往问题调查 ：1、男女双方不认同对方的意见2、仅仅帮助了一位异性同学而遭到他人非议3、班级有任何选举或评选活动，男生只选男生，女生只选女生4、男女生之间利用权力互相报复5、小时候男生欺负女生，现在是女生欺负男生6、校运会时，男生不会为女生加油7、男生粗暴，不谦让女生8、男女生之间经常吵架、打架9、…… 男女生交往的恰当方式？ 1、异性之间集体交往，尽量避免“一对 一”的单独会面。 2、要自然大方地进行交往，不要过分神秘。 3、要与举止文明、对人有礼貌的异性交往。 4、与异性交往时，要注意把握距离。 5、要做到相互理解和尊重。 6、多和父母、老师谈心，得到他们的理解，不让他们担心。 …… 1.男女生正常交往的益处：有利于在智力上 ；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的 ，有利于交到更多的朋友。 2.男女交往过程中，有时会遇到别人的闲言碎语。面对闲言碎语，我们首先要有 。其次，检点 。另外，主动与议论自己的人 ，有利于解除误会也，通过正当途径保护自己。我们要从自身做起，不当 。 3. 男女同学正常交往要做到：①尽量避免“ ”的单独会面；②要自然大方地进行交往，不要过分神秘；③交往的异性应举止 、对人有____④与异性交往时，要注意把握___等。 男孩、女孩 女：男孩是本巨著，记录着一生的英勇潇洒； 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风； 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩爱满城骑车穿梭显威风； 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市； 合：如今的男孩女孩呀……各撑半边天。 小结： 1、男女生交往的益处有哪些？ 2、男女生交往面对别人的闲言碎语 应该怎么办？ 3、男女生如何正常交往？ 老师寄语： 中学时代正常的异性交往可以帮助我们更好的成长。但愿我们每个人都能珍惜这份美