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第十七课科学技术的成就（二）主备人何仕稳复核人审核人时间【课标要求】863计划的制定，以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。【学习目标】1、初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用；2、分析863计划制定的必要性、紧迫性；3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响；【学习重点】863计划的制定【学习难点】理解863计划制定的必要性【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究【自主学习】1．20世纪末，人类进入了高度的时代，以为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。2．网络是一把，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。所以我们提倡文明健康的网络生活。【合作探究】1、中国现在的经济还比较落后，为什么还要花那么多的钱去发展高新科技的研究？2．找几个高科技影响我们日常生活的例子3、你对互联网了解多少？请举例说明互联网给我们的生活带来的变化；4、863计划当时得到哪位领导人批示？涉及我国哪8大领域？科学技术是第一生产力的论断是我国哪位领导人提出的？【课堂小结】863计划：形成、领域、成果计算机网络技术：发展概况、正负面影响【当堂检测】1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为：（）A、科教兴国计划B、863计划 C、星球大战计划 D、尤里卡计划2、人类进入高度的信息化时代是在：（）A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪末 D、21世纪初3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是：（1）想出人头地（2）想表明他们有远见（3）为了中华民族的振兴（4）受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运（）A、（1）（2）B、（1）（3）C、（2）（4）D、（3）（4）4、到2001年，我国上网人数已达2000多万人，青少年占：（）A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上 D、90%以上【学习反思】第十九、二十课教育文艺和体育主备人何仕稳复核人审核人时间【课标要求】列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位。了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。【学习目标】掌握新中国教育方针、政策及取得的成就；认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位；归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况；分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因；【学习重点】党后政府发展教育的政策、措施及成就；文学艺术创作的两个高峰，走向世界体育强国【学习难点】深入理解和领会《义务教育法》、三个面向、科教兴国战略的指导意义，展望我国教育发展的前景。文学作品与生活的关系【学习方法】分析资料、讲述事例、合作探究、总结成就【自主学习】1．______年，全国基本实现九年义务教育；______是科教兴国的奠基工程。2．新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出________的要求，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，建立完整的________制度，大力开展______运动。【合作探究】1、简答：我国实施科教兴国战略是在什么时间？其主要内容有哪些？2．为什么建国后，我国体育事业发展迅速？3、高等教育的发展对我国科学技术的发展有何重要意义？【课堂小结】建国以后的教育成就：建国以后的文艺成就：建国以后的体育成就：【当堂检测】1、九年义务教育属于：（）A、高等教育 B、中等教育 C、基础教育 D、小学教育2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（）A、863计划 B、希望工程 C、科教兴国 D、科技兴国3、改革开放以来，我国教育事业取得的重大成就有：（1）基本实现九年义务教育（2）实施科教兴国战略（3）高等教育迅速发展（4）制定了《863计划》4、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪：A、80年代 B、90年代 C、70年代 D、2001年5、百花齐放,百家争鸣的方针提出于: （）A、1949年 B、1956年 C、1978年 D、1986年6、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是：（）A、《红岩》 B、《青春之歌》 C、《暴风骤雨》 D、《平凡的世界》7、下列作品中获矛盾文学奖的有（1）《班主任》（2）《李自成》（3）《许茂和他的女儿》（4）《冬天里的春天》（）A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）8、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（）A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁【学习反思】第二十一课人们生活方式的变化主备人何仕稳复核人审核人时间【课标要求】以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。　　知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观