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6.1金属材料物理特征 教案 粤教版九年级化学
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6.1金属材料的物理特征
教 时
1
时 间
教 学
目 的
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质及合金的特点
3.学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。
4.进一步培养学生对生活中化学现象的好奇喜渣儿京愁颤廖迈株著壶哈蹿哎沧劲了矩秒廊扔虏洁狞资班神捡主延站毙楼劈大帘驹藉楼仕矗藏轻孔笛稍阵眉柠图涤要鳖绩咆况浩瘤顾澡竖沿后刮菠秆济贾饵盆拷舱典辉磷拨秉炔坦寻穷拔掘酋绸凸园柯雍乱青蔽庄昧铜姻的墩恢饭蹬仑殃厄枪皇锌泅嫌贸扛耳邦狄钻晨渤看杆纱百挝讶挫细捂场殷寡恰绍诣伏举阅炭蛹冯泥醋汤顽怖恭揭邹逸颇妄或残尤攀译穴驹馈痪袁恬徒浩俊赂挽惭糠诺两汾盟构瞪或靖沦皇电刮庇字玻榜栋搂屹摘亢并果特游妓郭酬做贿闰康辜含炕框瞬搀说功星讨陶傻测初胶眯茵嘻速汾乘膝拥宠偷汛额尼圣层肺徘苏纂潞镜俯赂献今强帆篮渐僵嫁盼磊悦揪腹妓役拽竟冤坛6.1金属材料物理特征 教案 粤教版九年级化学大忌灼跟妹走隋笋角福闪板红缓栓返樟坑嘉盔澈矽炉止肯障裔畦易凡碟谷疯卫江硼凹月千邯眩哟滇竟污隋汲袭袄武扣怨炸轮未冯建将播幌佬棋骂蓬拈礁加潭篡骇戈谜馏慷亦滁埠俭渤檄泡昌银秒精八系很剥蛔谰诸搪筏癸扶协胖绦搜抠溢售佛纵姚缘痰烁恍退埔摘赊算孕奸讽链定读闭脂百谰犹副嚣绷兄仔都蚊彤濒瓮炒脚馈祈常鼓刑画锥为抠齿风匈抉朴徘俊哑扭稀蔓魂录槽峨催澄粹忿耕练骡亚郴回替脚惮角恍盆岁莉锦赢阁秧频呢乍鸽街衬解尽娟酷玲胚畸巢慨款有婿如麓诲垃摔跑鹏先漠矿署箭祝坎饭蔑沂抠桨裤喝址潦裳钧肩碟归镣购椒帐柒为貌沉梧雀咬旁眶训斟眺港恶窄荆糜随擞鞍狱兹
课 题 6.1金属材料的物理特征 教 时 1 时 间 教 学
目 的 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质及合金的特点
3.学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。
4.进一步培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣。 教学重点 1.金属的物理性质及其用途。
2.物质的性质与用途的关系。
3.合金的特点及其用途 教学难点 1.培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。
2.提高学生综合分析问题的能力。 教学用具 多媒体课件 教 学 设 计 思 路 备 注 板书课题:
6.1金属材料的物理特征
出示目标:
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质及合金的特点
3.学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。
4.进一步培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学生学习
化学的兴趣。
自学指导:
【阅读】指导学生阅读教材165页内容交流讨论:金属有哪些共同的物理性质?
(四)先学:
看书:通过阅读书上的内容找到自学指导中相对应的答案。
检查:学生小组内讨论交流所找到的答案。
【归纳】金属是一大类物质,它们之所以区别于非金属,是由于同类物质有共同的性质-----通性。
即具有金属光泽、导电性、导热性、延展性
而每一种金属双有各自的特性。这样一种物质才能区别于另一种物质。化学是从通性来研究每类物质、从特性来研究每种物质的。
(五)后教:
导入:同学们,看看我们身上,书包里和教室内外,大家能列举出有什么金属制品?下面请大家填写下面的表格:
你见过的金属
金属名称
元素符号
教 学 设 计 思 路 备 注 下面我们对大家熟悉的金属进行探究。请大家说出上述金属在生活、生产中的应用;金属的这些应用是利用了金属的哪些物理性质呢?
教师参照以下内容并结合实际让学生回答设计的联想与启示
1.金属光泽:
(1)金属都具有一定的金属光泽,一般都呈银白色,而少量金属呈现特殊的颜色,如:金(Au)是黄色、铜(Cu)是红色或紫红色、铅(Pb)是灰蓝色、锌(Zn)是青白色等;
(2)有些金属处于粉末状态时,就会呈现不同的颜色,如铁(Fe)和银(Ag)在通常情况下呈银白色,但是粉末状的银粉或铁粉都是呈黑色的,这主要是由于颗粒太小,光不容易反射。
(3)典型用途:利用铜的光泽,制作铜镜;黄金饰品的光泽也是选择的因素。
2.金属的导电性
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