学六年级数学上册解决问题.pptVIP

解决问题 学习地图 1.情景 2.活动 3.导学 4.运用 5.评价 目 录 24×（ + ） × + × =24× =10 = + = = 情景 白海货运码头有一批货物，运走了 ，还剩240吨。这批货物有多少吨？ 运走了 剩240吨 ？吨 (1)用线段图 来分析 活动 240÷（9-5）×9 =60×9 =540（吨） 答：这批货物有540吨。 白海货运码头有一批货物，运走了 ，还剩240吨。这批货物有多少吨？ 方法一： 导学 （2）根据“原有吨数-运走吨数=剩下吨数”列方程 解：设这批货物有ⅹ吨。 ⅹ- =240 ⅹ ⅹ =240 =240× ⅹ ⅹ =540（吨） 答：这批货物有540吨。 白海货运码头有一批货物，运走了 ，还剩240吨。这批货物有多少吨？ 方法二： “1” 答：这批货物有540t。 (3) 白海货运码头有一批货物，运走了 ，还剩240吨。这批货物有多少吨？ 一个葡萄园去年的葡萄总产量是2万千克,由于病虫害影响，今年的葡萄总产量比去年减少 。今年的葡萄总产量是多少万千克？ 去年:2万kg 减少 今年？ “1” 2×（1- ） = 2× = =1.5 (万千克） 答：今年的葡萄总产量是1.5万千克。 运用 1. 议一议下面两个问题中的数量关系，讨论不同的解法。 人的心脏跳动的次数随年龄而变化，婴儿每分心跳约是多少次？ 青少年的心跳次数平均每分约是75次。 婴儿每分的心跳次数比青少年多 解法一： 解法二： =3 （kg） 2.两桶油用去一些后各剩多少千克？ 用去了我的 用去了 千克 答：两桶油用去一些后各剩3 kg， kg。 （kg） 大儿子： 二儿子： 小儿子： 3. 古代一位印度老人留下一份奇怪的遗嘱：把19头牛按 ， 和 的份额依次分给大儿子、二儿子和小儿子，而且牛要全部分完，不能杀牛分肉。 我把3个分数转化成 比来试一试 我牵来1头牛，现在一共有20头牛。 大儿子： 二儿子： 小儿子： 三人一共分19头牛， 剩下1头牛牵回去。 要是有20头牛 就好分了 3. 古代一位印度老人留下一份奇怪的遗嘱：把19头牛按 ， 和 的份额依次分给大儿子、二儿子和小儿子，而且牛要全部分完，不能杀牛分肉。