政治必修四生活和哲学复习导学案.docVIP

常德市六中学业水平考试政治复习资料 （必修4） 生活与哲学 班级 姓名 常德市六中高二政治备课组 二0一0 年 三 月 高中学业水平考试复习学案思想政治必修4（生活与哲学） 第一单元 生活智慧与时代精神 【考点要求】 识记：哲学的基本问题；社会变革的先导；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果； 理解：生活处处有哲学；关于世界观的学说；唯物主义和唯心主义； 【考点解析】 考点一：生活处处有哲学（理解） 1．哲学的智慧产生于人类的实践活动中，源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学并不是高高在上的，与我们生活有着密切的联系。哲学的本义是爱智慧或追求智慧，马克思称之为“文化的活的灵魂”。 2．哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识和改造世界。 考点二：哲学是关于世界观的学说（理解） 1．哲学与世界观 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 2．哲学是世界观和方法论的统一 方法论是人们以一定的世界观为指导去认识世界和改造世界的根本方法和根本原则。世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一 3．哲学与具体科学的关系 （1）区别：具体科学揭示的是自然．社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 （2）联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 考点三：哲学的基本问题（识记） 1．基本问题：思维和存在的关系问题（也就是意识和物质的关系问题）。 2．两个方面内容：（1）思维和存在何者为本原的问题；（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）（2）思维和存在是否有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。（对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准） 考点四： 唯物主义和唯心主义（理解） 唯物主义和唯心主义的分歧在于是否承认物质决定意识，是否承认物质是世界的本原。 1．唯物主义 （1）基本观点：承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。 （2）唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：即古代朴素唯物主义．近代形而上学唯物主义．辩证唯物主义和历史唯物主义。 主要观点，如：“天地合而万生物，阴阳接而变化起”．“气者，理之依也”等。 2．唯心主义 （1）基本观点：认为世界的本质是意识，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 （2）唯心主义在其历史发展中形成了两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义 主要观点：“心外无物”．“存在就是被感知”．“物是观念的集合”．“理生万物”等。 考点五：哲学是社会变革的先导（识记） 1．任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的进步，指导社会的变革。 2．哲学对社会变革的作用：首先体现在哲学通过对社会的弊端．对旧制度和旧思想的批判，更新观念．解放人们的思想。还体现在哲学能预示和指明社会前进的方向，指引人们追求更美好的未来;动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 考点六：马克思主义哲学的基本特征（识记） 马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学的科学性就在于坚持了科学的实践观点。 考点七：马克思主义中国化的理论成果（识记） 马克思主义中国化是指马克思主义在中国的传播和发展的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。这一理论体系就是包括邓小平理论．三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化最新成果。 1.毛泽东思想。活的灵魂：实事求是．群众路线．独立自主。精髓：实事求是。 2.邓小平理论：比较系统地回答了在落后的中国如何建设社会主义．如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 3.“三个代表”重要思想：进一步回答了什么是社会主义．怎样建设社会主义， 第一次比较系统地回答了建设什么样的党．怎样建设党的问题。深化了党对的认识。本质：立党为公，执政为民。 4.科学发展观：是关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的战略思想。 【即时巩固】 一、单项选择题 1.马克思