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2017 高考化学全国 1 卷解析 王涛：各位同学大家好，很高兴以这样的一种方式跟大家见面，我们今天所 重点讲解的是高考一卷当中化学的解析问题，我是主讲教师王涛。从考纲上来分 析新课标一卷化学的变化趋势是怎样的，三选一缩减为二选一，原来是三个选好 部分的内容，现在变成了两个选好的内容，所以这就有一定的变化。原来有三个 部分变成两个部分之后，说明有一部分的知识完全删除掉了，不需要再考查，也 就是教师授课的过程中不需要专门讲解这部分的知识。但是因为考查的内容原本 需要在整张试卷当中非常完美的展现出来，现在少了一部分，所以删掉这部分是 有原因的，为什么会删掉这一部分知识？第一，其实他在化学技术考查的过程中， 与后面的工业流程还有实验探究当中，会有一定的重合，会有一定的重复。所以 为了避免这个重复考查，所以他把这个板块的内容删除掉了，那说明在工业流程 和试验探究这两个板块当中有稍多一些的考查，要求更高一点。所以考纲当中也 有一定的体现，原来了解的知识可能现在的要求就需要掌握这部分知识了。然后 从考纲来明显出了对学生必备知识基础的考查，要求你举一反三的能力，比如一 个具体的知识大家都会，但是我问的问题不是简单的问这个基础知识，原因就在 于可能我直接考查这个基础知识非常区分度，对于学生能力的考查缺乏体现。所 以为了更好的对学生能力的考查，以及对学生核心知识能力的考查，所以加强了 这部分能力设计。更重点的要求我给你一个东西，然后你通过这个东西去模仿或 者说 copy 类似于这个跟它差不多的实践研究方向，然后让你给我具体的解答， 比如说一些实验设计。 咱们看一下今年选择题当中跟 2016 年选择的一个对比关系，其实第一道题 基本上都是化学与生活，化学与生活重点考查的就是理论联系实际，比如说得简 单点你家蒸馒头用什么，主要是放了碳酸氢钠，受热之后产生二氧化碳，馒头能 蓬松一些。第一个是最简单的理论联系生活部分。第二个部分是实验操作，今年 的考查当中把整块的常数内容省略了。第三部分有机物性质的考查，有机物性质 主要考查必修二，因为在选修当中有有机和结构两部分，有的学生会考查有机， 有的学生考查结构。所以这样的话在必修二当中是有一部分有机是要求大家必须 掌握的，所以这也导致了在实际选考的过程中，考查有机部分的学生，或者说有 一些学校偏向于学有机是因为必修二后面这部分有一有机的知识，因为前面有一 道选择会考到有机，加上后面再选有机，这样的话学起来学生会更理性的拿到更 多的分数。为了这样的方式从整体上我们阅卷分析来说，有机大概会比结构的多 一部分。所以有的学校直接选了有机，没有选结构，但是这种选择我并不是很赞 同的。原因在于如果今年的有机大题真的很难，一旦很难的话可能会导致一个原 因，这个题真的不会做，我只能添上一问或者两问。但是有两个选择，我可以选 结构，一般不会出现这种情况，两个都特别难。所以可能要求学生学一个综合能 力，要求你既学结构，又学有机。但是现在有一部分学校会有选择性的去学习， 比如说我的一些学生可能只选了有机，有的一部分学生只选了结构，但也有一部 分两个都选。当肯定是各有利弊，弊就在于万一你选的这部分今年真的很难，你 做不上，那你别的选择了。 后面对于实验操作的流程，实际上对于大家来说应该是考试当中一个重难点， 因为你对实验的每一步的操作可能不是非常的清楚，所以在这个操作流程过程中， 大家往往是失分率比较高的一部分。下面考查的是电化学，其实这部分就是我们 选修四当中的反应原理部分，对于反应原理来说大家可能第一印象就是会有大量 的计算，比如说平衡常数的计算，速率的计算，平衡原理之后的水解平衡常数， 等等相关计算，以及判定，比如说能不能出沉淀，要考虑 KPS 等等这些东西。这 样的电化学仅仅是其中一部分的考查，2016 年考查的电化学当中有这样的体现， 就是污水处理，实际上它的依托还是理论联系实际，实际当中中国面临的问题就 是污水现在处理比较困难，或者说将来中国可能会面临的问题，比如说中国现在 广泛推广的电车，可能电车使用是方便了生活，而且节能环保。但是也同样带来 了另外一个困扰，就是我们在电池的使用过程中会有废旧电池，废旧电池处理现 在是一个非常非常困难的问题，所以这可能就需要我们通过学习的化学反应原理 部分当中的电解池，等等相关的工业流程，或者是反应原理部分的知识，共同把 它解决掉。所以这样的话可能会作为一个高考题的依托，通过这个社会热点或者 是社会现实，或者科技前沿，然后去研究它的实际应用。 下面的元素周期表和元素周期率，对于这两个的考查是化学当中特别重点的 一部分