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- 2017-07-30 发布于湖北
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* 能积极参加讨论 能够使用红蜘蛛多媒体教室基本功能 能够灵活使用IE浏览器 学生技能要求 IE网页浏览器 红蜘蛛多媒体网络教室 WEB服务器系统 软件环境 教师机一台 WEB服务器一台 连接网络的计算机,20台 技术设备 网络教室 教学环境 15 学生人数 学校微机室 上课地点 2011年9月7日 第6节 上课时间 艺术源于生活,高于生活 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 检查学生机的IEL浏览器工作状态 检查红蜘蛛多媒体教室运行状态 检查计算机等设施是否正常运行状态 通知学生上课时间、地点、课前准备 提前一天与网络机房负责教师联系 教学实施准备 提供单元学习自我评价表,对教学效果进行评估(见附表) 教学管理 清晰的描述艺术的历史背景风土人情人文资源等内容 较多的描述艺术的历史背景风土人情 较少的描述艺术的相关历史背景 没有描述艺术相关任何历史背景 导言 正确使用相关图片了解艺术源于生活高于生活 使用了相关的图片了解艺术源于生活高于生活 使用了一些图片但不完全相关 没有使用图片 图片 收集了很多信息与主题相关 收集了一些基本相关信息 收集了非常少的相关信息 没有找到任何相关信息 信息收集 得分 4分 3分 2分 1分 评价项目 对WORD非常熟悉 对WORD较熟悉 对WORD较不熟悉 对WORD不熟悉 WORD的使用 语法、书法错
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