上海科教版六年级上册品德与社会《第11课 国家兴亡 匹夫有责》ppt课件2[].pptVIP

预习思考题： 1．青少年为什么要树立忧患意识?　 2、青少年为什么要以振兴中华为己任?　　 3、为振兴中华，青少年应该怎样做？ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 ——孟子 一个国家，内部没有执法严明的世臣和辅佐君主的贤士，外部没有敌对的国家和外来的忧虑，往往会走向灭亡。 改革开放让人民富裕 起来！国家强大起来！ 我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的是——技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。 科技是企业竞争的根本来源。据有关资料统计，我国的发明专利只有日本和美国的1/30，韩国的1/4。近5 年，外国企业和国内企业在中国申请发明专利的比例是6.4︰1。 我国第五次人口普查统计结果 每10万人口中 大学程度者 高中程度者 初中程度者 小学程度者 3529 10892 33188 34888 所占比例 3.53% 10.89% 33.2% 34.89% 为什么要树立忧患意识？ 1、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 2、我国底子薄，基础差，人口多，仍然是发展中国家并且处于社会主义初级阶段，与发达国家相比，我国在科技领域，教育，文化，综合国力等方面存在差距。 词:田汉 曲:聂耳 ??? 毕业歌同学们大家起来 担负起天下的兴亡 听吧 满耳是大众的嗟伤 看吧 一寸寸国土的沦丧 我们是要选择战还是降 我们要做主人 去拼死在疆场 我们不愿做奴隶 而青云直上 我们今天是桃李芬芳 明天是社会的栋梁 我们今天是弦歌在一堂 明天要掀起 民族自救的巨浪 巨浪 巨浪 不断地增长 同学们 同学们 快拿出力量 担负起天下的兴亡 回复(0) |引用(0)|收藏(0)|推荐给朋友|推荐到群组 1、历史上许多中华儿女都“以天下为己任”，为青少年树立了榜样 2、中国还不发达，人民生活还不富裕，中国赶上世界发达国家的水平，还有走很长的路。 3、我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家是兴旺。 青少年为什么要以振兴中华为己任 屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。 长太息以掩涕 兮，哀民生之多艰 范仲淹（989－1052)，字希文，汉族，苏州吴县（今属江苏）人 。唐宰相范履冰之后。北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居苏州吴县（今江苏省吴县）。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052 年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏国公。有《范文正公集》传世，通行有《四部丛刊》影明本，附《年谱》及《言行拾遗事录》等。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》 死去原知万事空，但悲不见九州同 顾炎武（1613—1682）著名思想家、史学家、语言学家，与黄宗羲、王夫之并称为明末清初三大儒。本名继坤，改名绛，字忠清；南都败后，改炎武，字宁人，号亭林，自署蒋山俑，汉族，南直隶苏州府昆山（今属江苏）人。明季诸生，青年时发愤为经世致用之学，并参加昆山抗清义军，败后漫游南北，曾十谒明陵，晚岁卒于曲沃。学问渊博，与国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕、兵农及经史百家、音韵训诂之学，都有研究。晚年治经重考证，开清代朴学风气。其学以博学于文，行己有耻为主，合学与行、治学与经世为一。诗多伤时感事之作。 天下兴亡 匹夫有责 你还能列举其他