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九年级生物《肛肠动物》课件下载
第二章 腔肠动物门 备课和实验 一、阅读15分钟 实验20分钟 3、练习使用显微镜。 实验1 观察水螅 水螅的捕食 实验 水螅的结构 实验 水螅的结构 实验 水螅的结构 实验 水螅的结构 实验 水螅的生殖 实验 水螅的生殖 其他的腔肠动物 其他的腔肠动物 其他的腔肠动物 其他的腔肠动物 其他的腔肠动物 其他的腔肠动物 其他的腔肠动物 其他的腔肠动物 讨论 第二课时 讲课 讲课15分钟 评课10分钟 练习5分钟 测试5分钟 录相10分钟 练习题 练习题 测试题 测试题 观看录像 * * 第1课时 第2课时 腔肠动物 2、了解腔肠动物的主要特征。 1、了解水螅的形态结构特点和生理特点。 4、了解腔肠动物与人类的关系。 5、列出思考题 2、观察水螅捕食的情况和对刺激的反应 1、观察水螅的体形。 水螅的形态 海葵 珊瑚 珊瑚 珊瑚 珊瑚 珊瑚 海蜇 水 母 1、你还有哪些内容不明白？ 2、腔肠动物比原生动物高等在什么地方？ 1、腔肠动物的主要特征是什么？ 生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门。 2、根据水螅的结构图回答各部分的名称和作用。 1、动物和植物的主要区别是什么？ 应激性 营养方式 运动 细胞结构 植物 动物 无细胞壁 有细胞壁 能自由运动 应激性强 不含叶绿素异养 应激性弱 不能自由运动 含叶绿素自养 2、草履虫的生殖方式是怎样的？ 分裂生殖
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