人教版语文八年级上册语文《故宫博物院》ppt课件1.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 中小学课件 14 故宫博物院 太和殿 中和殿 保和殿 前朝： 太和门狮雕 金水桥 1.了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。 2.理清本文的说明顺序，学习按照参观的路线，按顺序说明法说明事物。 3.了解故宫的建筑知识，积累相关的知识。 黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾任中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。他是当代的作家。 《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要了这篇稿件，在一九七九年十一月上刊载了，题目就叫“古代艺术的宝库——故宫博物院”。课文《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。 一、读一读 蟠 龙 鎏 金 玉 玺妃 嫔 湛 蓝 上 谕傀 儡 诏 书 金銮殿 修 缮 击 罄 翊坤宫 luán pán liú xǐ pín zhàn yù kuǐ lěi zhào shàn qìng yì 矗 立: 鳌 头: 龙凤呈祥： 迥然不同: 水深火热： 二、记一记 高耸的直立。 形容差别很大。迥:远,差得远。 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。 像水越来越深，像火越来越热。比喻人民极其痛苦的生活处境。 彩画名，因画面上画着龙和凤表示祥瑞气象。 简介你所了解的故宫 故宫（紫禁城）由来 紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区 听读课文整体感知 1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？ 故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）； 特点：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。 2.本文主要按什么顺序介绍故宫？ 空间顺序 文章结构思路梳理 一、通读课文 理清思路 故宫博物院 (1-2)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、 外观概貌、建筑总特点。 分 前朝(三大殿) (3—10) 太和殿 中和殿 保和殿 外形 内景 位置 用途 内廷 (12-15) 后三宫 御花园 (16)总 回望故宫，强调艺术特点。 规模宏大，建筑精美， 布局统一。风格独特。 空 间 顺 序（南——北）+ 游 踪 (11)—— 承上启下 北 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 从 南 到北 景山 二、圈读课文 理清顺序 默读课文，按文章的说明顺序填写右边的图，看看文章采用了怎样的说明顺序。 说明顺序： 本文是按照故宫的空间顺序来安排说明的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。 二、圈读课文 理清顺序 1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么?2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么? 3.在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍 的？在书上圈点出方位词。 4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什 么?为什么? 5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么? 太和殿 是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方，是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征。 * 中小学课件