六、感受生活 品味生活.doc

六、感受生活 品味生活初中语文新课程标准要求学生学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，这样写出来的作文才会生动感人。感受体验类话题作文在中考作文命题中占有一定分量也就不足为怪了。如在2007年的中考作文命题中，浙江金华市的要求以“这就是幸福”为题目写一篇作文；湖北随州市的要求以“快乐”为话题，写一篇不少于600字的文章；湖南益阳市的要求以“那一双________的眼睛”为题目作文；湖北武汉市的要求以“学会留心”为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文等。 名山大川、小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风吹鸟鸣，可醉人耳；星汉风云，世事苍生，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。用耳聆听，感知天籁；用眼丈量，尽览美景；用心体会，感悟生命真谛。只要我们注意观察、深切体悟感受，就会发现周围许多平常的事物都可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。正所谓生活处处皆文章。 ［真题1］ 2007年湖北武汉市中考作文题 《现代汉语辞典》：【留心】注意。 有人曾经说过：处处留心皆学问。 鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。 竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷…… 阅读上面的材料，以“学会留心”为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不得出现自己的姓名和校名。 ［满分佳作1］ 学会留心 一考生 留心一棵草，能感春天之生机；留心一朵花，能观天地之色彩；留心一片叶，能悟人生之哲理。 ――题 记 在人生这个大舞台上，我们要学的东西有很多，其中，学会留心就是极其重要的部分。 诗人留心生活，创作了不朽的诗篇；科学家留心生活，发现了永恒的真理。我想他们的可贵之处就在于发现生活，留心生活，于平凡处创造伟大。我们应当善于汲取他们的精神，为我们的人生添光加彩。 学会留心，留心身边。有的人总在追求遥不可及的事物，而忽视了自己身边真实存在的关爱。留心你的父母，你会发现，他们的手不再像以前那样柔软光滑，而变得异常粗糙；他们的身体不再像以前那样健壮挺拔，变得虚弱多病；他们的发丝不再像从前那样乌黑油亮，而是白发斑斑。面对此种情况，难道你会无动于衷吗？留心你的老师，你会发现，那双勤劳的手沾满了粉笔灰，白的、红的、绿的、黄的、蓝的都明晰可见；那双明亮的眼睛，由于日日深情地凝望，已不再明亮如昔。我无法忘记也不能忘记他们的教导、支持和无所求的付出。 学会留心，留心自然。春有和风夏有荷，秋有菊花冬有雪，自然四季，演绎着非凡景象。我喜欢躺在青青的草地上，呼吸夹杂着草香气息的新鲜空气，看云卷云舒，花开花落；我喜欢驻足河边，看游鱼细石，看河水奔流；我更喜欢静静地坐在树下，伴着鸟鸣和清风，吹奏短笛。这些又何尝不是入画的一景？这一切的一切都令我陶醉，令我神往，让我不由得感慨自然的奥妙无穷。 学会留心，留心社会。在《事事关心》一文中，作者提出既要努力学习，又要关心政治，这就要求我们留心社会的变化，跟上时代的步伐，为社会贡献自己的劳动和智慧。社会是一个大家庭，我们作为这个家庭的一分子，就更有责任关注社会的变化，留心社会的飞跃发展，为其献计献策。让我们的心灵跟着时代的脉搏一起跳动。 你可以用发现美的眼睛留心生活，你可以用好奇的心理观察生活，你也可以通过好坏、善恶、美丑的对比认识生活。总之一句话：我们要学会留心，为人生创造更大的价值。 ［简评］ 文章由“学会”切入，快速转到“学会留心”这个中心话题上来。主体部分，通过“学会留心，留心身边”、“学会留心，留心自然”、“学会留心，留心社会”三个段落中心句领起段落内容，表达自己的理由和见解，做到了观点鲜明，条理明晰，陈述有力，重点突出。 作者选材视野很宽广，从生活场景到自然景物，从伟人名言到名篇观点，都能拿来为我所用，并且处理得很妥当，这说明作者思维活跃，写作技巧娴熟。 文章的题记，写得有诗味、有哲理，是文章的一大亮点。 ［真题2］ 2007年山东济宁市中考作文题 读了《收藏幸福》一文后，你一定有许多感受，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1~5分的加分。 ［满分佳作2］ 品 味 幸 福 一考生 幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你陪母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知