初二生物《人体内物质的运输》课件www..pptVIP

作业：P29练习题1~3 及 能力测试相关习题 第一节人体内物质的运输 第一课 血管 (课本内容：P1~5) 本课目标 1、了解血液循环系统的功能和组成 2、能区别三种血管 的结构特点和生理功能 3、通过描述三种血管的结构特点和生理功能，培养自己的观察、分析和综合能力。 4、通过与同学合作完成脉搏的测定，培养自己的团结合作精神。 问题导引 1、血液循环系统的功能和组成是什么? 2、手臂上的一条条“青筋”是什么？血管破裂的后果 是什么？由此说明什么？ 3、什么是脉搏？脉搏是怎样形成的？体表哪些部位可找到脉搏？和同学合作互测一下各自的脉搏是多少？中医切脉有何意义？ 4、人体有哪三种血管？各有何结构特点和生理功能？如何区别三种血管？ 血液循环系统的功能和组成 ①运输营养物质和氧气给组织细胞, ②将组织细胞产生的二氧化碳和尿素等废物运走。 血液循环系统的组成 血管: 心脏： 血液： 遍布全身,运输营养物质和废物的通道 使血液在血管和心脏里持续不断地流动(循环的动力来源) 运载血细胞和营养物质、氧气和废物 功能: 一、感受血管跳动 1对照图形14-1，寻找体表血管跳动的部位 2脉搏就是动脉的跳动。 3脉搏的形成：P3 4体表的青筋是血管中的静脉，用手不能感觉到它的跳动。 5脉搏与运动强度、性别、体质强弱有关。 6中医切脉是常用的诊断疾病的方法之一。 二、观察血管的类型 1、观察图14-3，血管分为哪三种？各种血管的结构特点怎样？思考分析后填入课本 P5表格内。 2、人体血管各有哪些功能？各种血管的结构与它们的功能相适应吗？ 3、请看视频“血管” 视频“血管”（3’12’’） 毛细血管 （37’’） 小结 1、人体三种血管的结构特点和生理功能怎样？详看P25表格一。（归纳见下表） 由此说明血管的结构与其功能是____的。 血液在心脏、三种血管内的流动方向怎样？请用示意图表示。 （提示） 适应 END ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 血管名称 动脉 静脉 毛细血管 功能 将血液从心脏输送到身体各部位 将血液从身体各部位输送回心脏 血液和细胞间物质交换的场所 概念 将血液从心脏输送到身体各部位的血管 将血液从身体各部位输送回心脏的血管 连通最小的动脉和最小的静脉之间的血管 分布? 大多分布在身体较深的部位 有的分布较深，有的分布较浅 数量多，分布广 血管名称 动脉 静脉 毛细血管 管壁特点 管壁厚 管壁薄 管壁由一层上皮 细胞构成 管腔大小 大 小 微小，仅容红细胞 单行通过 血流速度? 快 慢 非常慢 心脏 动脉 毛细血管 静脉