北京市海淀区考试说明 课件.pptVIP

* 统一思想、明确目标 “稳中求变、稳中求新” “整体稳定、局部调整、稳中求进” 《考试说明》、《课程标准》、教材 立足课堂、狠抓落实 （1）通过“调研”抓好“科研”，通过“科研” 指导“教研”，通过“教研”落实“实效” 课堂教学实效性的研究课题 教研员的研究课题，一定要与教学实际相匹配，研究的目的，是为着更好地搞好教学、培养合格人才。 （2）利用集体进修时间，抓整体落实。副本7-12月生物教研活动表(高三).xls 目的、 内容、 形式、 主讲…… （3）利用下校调研活动，及时发现问题，交流和修正。 “听课” “评课” “落实” （4）组建得利的兼职教研员的队伍 兼职教研员的扩大会议 科学使用数据、制定周密的复习计划 考试后的试卷讲评期末分析（周然）.ppt 试卷讲评课的研究 考试后的成绩分析 各类学校的情况分析 期中练习后的成绩分析（二类） 1-30题表现出的主要问题 7题：影响光合作用的因素 16题：Aa与AA表现型一样的原因（基础知识） 17题：单倍体的特点（基础知识） 26题：免疫过程（两套教材叙述不同） 27题：优势种的概念（有些模糊） 31 32 33 34 35 36 37 38