北师大版九年级数学上册1.1《菱形的性质与判定》（第2课时）ppt课件2[].pptVIP

* 第一章　特殊平行四边形 1.1　菱形的性质与判定 第2课时　菱形的判定 对角线 的平行四边形是菱形； 的四边形是菱形． 互相垂直 四边相等 知识点：菱形的判定 1．小明和小亮在做一道习题，若四边形ABCD是平行四边形，请补充条件，使得四边形ABCD是菱形．小明补充的条件是AB＝BC；小亮补充的条件是AC＝BD，你认为下列说法正确的是(　　) A．小明、小亮都正确　　　B．小明正确，小亮错误 C．小明错误，小亮正确 D．小明、小亮都错误 2．下列命题中正确的是(　 　) A．对角线相等的四边形是菱形 B．对角线互相垂直的四边形是菱形 C．对角线相等的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 B D 3．如图，下列条件之一能使?ABCD是菱形的是(　　) ①AC⊥BD；②∠BAD＝90°；③AB＝BC；④BD平分∠ABC. A．①③　　B．②③　　C．③④　　D．①③④ D 4．如图所示，在△ABC中，AB＝AC，∠A90°，BC，CA，AB的中点分别为点D，F，E，则四边形AFDE是(　　) A．菱形 B．长方形 C．正方形 D．以上都不对 A 5．用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形，作图痕迹如图所示，能得到四边形ABCD是菱形的依据是(　　) A．一组邻边相等的四边形是菱形 B．四边相等的四边形是菱形 C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D．每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形 B 6．(易错题)如图，下列条件能判定四边形ABCD为菱形的有(　　) ①AB＝BC＝CD＝DA；②AC，BD互相垂直平分；③平行四边形ABCD，且AC⊥BD；④平行四边形ABCD，且AC＝BD. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 7．已知?ABCD，对角线AC，BD相交于点O，请你添加一个适当的条件，使?ABCD成为一个菱形，你添加的条件是 ． AD＝DC(答案不唯一) 8．如图，ABCD是对角线互相垂直的四边形，且OB＝OD，请你添加一个适当的条件 ，使四边形ABCD成为菱形．(只需添加一个即可) OA＝OC或AD＝BC或AD∥BC或AB＝BC 9．已知：如图，在?ABCD中，点O为对角线BD的中点，过点O的直线EF分别交AD，BC于E，F两点，连接BE，DF. (1)求证：△DOE≌△BOF； (2)当∠DOE等于多少度时，四边形BFDE为菱形？请说明理由． 10．若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形，则该四边形一定是(　　) A．长方形　　　　　　 B．对角线相等的梯形 C．对角线相等的四边形 D．对角线互相垂直的四边形 C 11．如图，在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形．甲、乙两人的作法如下： 甲：连接AC，作AC的垂直平分线MN分别交AD，AC，BC于点M，O，N，连接AN，CM，则四边形ANCM是菱形． 乙：分别作∠A，∠B的平分线AE，BF，分别交BC，AD于点E，F，连接EF，则四边形ABEF是菱形． 根据两人的作法可判断(　　) A．甲正确，乙错误　　B．乙正确，甲错误 C．甲、乙均正确 D．甲、乙均错误 C 12．如图，在△ABC中，点D是BC的中点，点E，F分别在线段AD及其延长线上，且DE＝DF.给出下列条件： ①BE⊥EC；②BF∥CE；③AB＝AC. 从中选择一个条件使四边形BECF是菱形，你认为这个条件是____．(只填写序号) ③ 14．如图，在△ABC中，点D，E分别是AB，AC的中点，过点E作EF∥AB交BC于点F. (1)求证：四边形DBFE是平行四边形； (2)当△ABC满足什么条件时，四边形DBFE是菱形？为什么？ 15．某校九年级学习小组在探究学习过程中，用两块完全相同的且含60°角的直角三角形ABC与AFE按如图①所示位置放置，现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°α90°)，如图②，AE与BC交于点M，AC与EF交于点N，BC与EF交于点P. (1)求证：AM＝AN； (2)当旋转角α＝30°，四边形ABPF是什么样的特殊四边形？并说明理由． 　解：(1)证明：∵α＋∠EAC＝90°，∠NAF＋∠EAC＝90°，∴α＝∠NAF.又∵∠B＝∠F，AB＝AF，∴△ABM≌△AFN，∴AM＝AN　 (2)四边形ABPF是菱形．理由：∵α＝30°，∠EAF＝90°，∴∠BAF＝120°.又∵∠